节日序曲 <p> 时光荏苒，四季更迭，还来不及品味，我们便送走金色凉爽的10月，迎来渐入小寒的11月。所有的结束都是另一种开始，不管过去还有多少遗憾，下一秒我们又要重新起航。</p> <p> 道一声十月再见，挥手告别过去；说一声你好十一月，信心百倍迎接未来！新的一月，站在新起点，迎接新挑战，创造新佳绩。十一月，英语节，We are coming!</p> <p> 为了激发学生学习英语的兴趣，营造浓厚的学习英语的氛围，培养学生用英语交际的能力，丰富学生的课余文化生活，加强英语的学习与交流，让学生感受英语、运用英语、享受英语，同时为学生提供展示才能的舞台，拓展学生视野，培养学生实践能力，丰富校园文化，形成“快乐学习”的校园文化特色，体验成功的快乐，伊宁市第十九中学在11月份特举办主题为“英”你精彩 ，“语”众不同的英语节系列活动。</p> 系列活动之英语单词竞赛 <p> 单词记忆一直是学习英语的“拦路虎”、“绊脚石”，尤其是愈到高年级，词汇量愈大，单词难度加深、复现率低，有些单词较抽象，有些单词又很相似，学生很容易混淆，对单词很容易产生畏惧感。我校英语组教师根据学生实际，采用多种记忆方式，如音标记忆、联想记忆、肢体记忆、情景记忆、示范记忆、迁移记忆、运用记忆等帮助学生提高词汇识记效率。</p> <p> 七、八、九三个年级开展的英语单词竞赛活动激发了学生赶、比、超的意识，加强了学生词汇记忆和积累的自觉意识，同时，也是反馈学生单词记忆的有效手段之一，提高了学生学习英语的实效性。</p> <p> 单词竞赛后，学生对词汇学习有了新的认识，知道了学习英语的关键是记好单词。通过赛前的准备，学生掌握了背单词的一些技巧与方法，使记忆单词不再枯燥，很多学生也背会了以前很难记忆的单词，英语词汇量增加得较快。这为后期英语学习打下了扎实的基础，也充分调动了学生学习英语的积极性和主观能动性。</p> 系列活动之英语朗读比赛 <p> 在学习英语的过程中，“读”起着至关重要的作用。朗读训练不仅可以使英语学习者学习到丰富的语言知识内涵，还有助于形成规范标准地道的语音语调，帮助学生强化记忆、提升对语言文本的理解、拓展英语写作水平、构建正确的英语思维等。</p> <p> “Don't be shy，I'm the best.” 七年级学生在英语朗读比赛中，全员参与，人人开口，用情读，用心读，在朗读中感受美文中英语语言的美，用优美的语调，读出了十九中学子饱满的热情和自信，营造出了“学英语，用英语” 的浓厚学习氛围。</p> <p> 此次英语朗读比赛活动，培养了学生良好的朗读习惯，拓展了学生的视野，展现了七年级学生良好的精神面貌，同时增强了学生的竞争意识和团队协作意识，为今后的英语学习奠定了坚实的基础。</p> 系列活动之英语卡拉OK歌唱比赛 <p> 歌声陶冶情操，旋律畅想梦想。八年级英语组开展了以“英”为精彩，“语”你同唱为主题的英语卡拉OK歌唱比赛，比赛倡导全员参与，每个班在精心选定英文歌曲后，花费了大量心思多次练习，在语音语调、歌曲音乐节奏及表情动作等方面进行反复推敲与琢磨，以求达到最好的演唱效果。各班同学在比赛中各显神通，有个人领唱，双人领唱，多人领唱，全班合唱，还有伴舞或朗读等插花环节，同学们用嘹亮的歌声唱出了快乐，唱出了精彩，唱出了自信。</p> <p> 本次英语卡拉OK歌唱比赛为19中的莘莘学子搭建了一个展现英语水平的平台，增加了知识，开阔了视野，历练了英语，挖掘了潜能，激发了学生学习英语的兴趣，同学们在英语的海洋中学以致用，享受英语，乐在其中，这不仅是一场英语的视听盛宴，更重要是在他们身上，我们感受到了一种精神，一种勇气，一种坚持。</p> 系列活动之英语作文比赛 <p> 众所周知，在听、说、读、写四项英语基本技能之中，写作是非常重要的一个部分。写作是学生对所学语言知识、语言技能的整体反映，同时写作作为信息输出的一种重要手段，常常被用来衡量学生的英语综合语言能力。而且，英语写作是中考的一个重要组成部分，要求学生具有丰富的语言知识，能使用英语进行遣词造句，运用英语思维方式，合乎逻辑地表达自己的思想。</p> <p> 九年级结合学校的“练一手好字”的目标开展了英语衡水体作文比赛活动，本次比赛展现了九年级学生的英语写作水平和练字水平，大多数学生作文结构严谨，思路清晰，行文流畅，语法运用得当，能够用英语正确表达思想，卷面整洁，字迹工整，衡水体练字初见成效，树立了“提笔即是练字”的思想，为九年级明年的中考做好准备。</p> <p> 本次衡水体作文比赛培养了九年级学生的观察分析能力和逻辑思维能力，提高了学生英语书面表达的审题能力和写作技巧，使学生在写作中掌握衡水体书写技巧，激发了学生对英语学习的兴趣和潜能，帮助学生树立了自信心，获得成就感。</p> <p> 此次英语节系列活动得到了以赵晓忠书记为中心的领导班子的高度重视和大力支持，从活动的筹划到活动的开展，各位校领导都能莅临指导，进入每一个班级聆听，同学们备受鼓舞，感受到了校领导满满的关爱。 </p> <p> 英语节开展的一系列活动不仅丰富了校园文化生活，而且激发了学生学习英语的热情，为学生打开了一扇展示自我的世界。老师们虽然在筹备的过程中很辛苦，但是在活动中也深深感受到了学生的成长，团队合作的力量，孩子们也在充满浓厚氛围的英语活动中感受到了英语的语言魅力！相信我们会把英语节的精神延续到今后的每一天，享受英语学习的乐趣！As the slogan says ，" To do the most, to do the best!"</p> <p> 第四届校园英语节已圆满结束，它带给我们成功的喜悦，也丰富了疫情期间学生们的课余生活，为学校的校园文化建设增添了一道亮丽的风景线，同时，也进一步推动了我校的英语教育教学工作，我们的脚步已经迈出，我们有理由相信，我们会做得更好！</p> <p> 11月是一个充实而忙碌的月份，11月是冬日爷爷来临的季节。在寒冷的冬季里，19中学的每一个学子是冬日里的暖阳，用自信的光芒温暖学校。因为有你们，校园的冬天不再寒冷，因为有你们，校园的冬天温暖如春。“爱每一个孩子”是19中学的办学理念，19中的老师愿做你们的启明星，做你们的护灯者，一直陪伴你们前进。让我们一起携手同心，一起努力拼搏，一起快乐成长！</p> <p> 终日乾乾，既定远方，便不顾风雨兼程，追随你们的心，追随你们的梦想！让我们在钻石的舞台上相见，在顶峰相见！</p> <p>编辑：冯翠莲老师</p><p>校对：蒲英春老师</p><p>审核：李永琴副校长</p><p>签发：赵晓忠书记</p>