<p>覃丽兰老师近距离的给我们介绍自己，她用她独特的介绍方式，让我们感觉到她是一位亲和力很强又富有涵养的知识文人.勾起我们对她特别的关注。</p> <p>覃丽兰老师结合她丰富的经验总结时对教育的理解和认知并写下诗篇－－－《我对教育如此深情》</p> <p>覃丽兰老师讲解体验式班会的基本内涵和策略，从中让我们认清自己从教的漏洞和接受新的理念！</p> <p>学员们听覃丽兰老师的课堂时不由自主的入迷了！覃丽兰老师对教育的投入已达骨髓，听课老师唯谁能不触动心弦？</p> <p>覃丽兰老师为我们带来精彩的讲解体验式班会组织技巧和实施方案！</p> <p>覃丽兰老师讲解＂情境创设＂一环扣一环！从定，到行，到悟环环运作进行过程分解。</p> <p>覃丽兰老师就对高中学生早恋现象的正确引导！</p> <p>体验式班会的设计和组织常见技巧，覃丽兰老师有序的从八个方面讲解！</p> <p>第二堂课商南花老师幽默的描述自己的简介！不由自主的引领我们进入她丰富而又精准的课堂！新颖的与学员互动的方式，给她这堂课带来了别样的风景线！</p> <p>商南花老师深情的描述自己对教育的理解，并亲自实践.总结教育真正的方向点在哪。教育过程的应变能力的分享！</p> <p>进入主题，列出课程提纲，传递新的教学理念，如何应对教育中的负面问题。</p> <p>商南花老师传递怎样教育特殊的学生的方法，需深入孩子内心，了解孩子内心的需求及去肯定孩子，让其跟着自己步伐一步一步走上正常的轨道！</p> <p>商南花老师针对留守儿童的现状，问题、和方法进行了精彩的讲解及详细讲解了对留守儿童出现的观点不同的现状带来了如何机智的应对方法。</p> <p>商南花老师指导一线老师如何写课外写作的方法！真是一语惊醒梦中人呀!课堂让我们成了一个脱变自己的主要因素！只能说商老师的从教心得已深入灵魂！</p> <p>最后商南花老师带来有力共勉的四个点：,心有高标，方可致远，智慧于教，人生赢家！</p> <p>商南花老师针对课堂抢答学员进行近距离的拥抱奖励！让我们在教育的港湾里手牵手，心连心共创辉煌！</p> <p>下面走进刘令军老师授课课堂！</p> <p>刘令军老师针对第一序改变的概念解读！</p> <p>刘令军老师针对关注＂教＂和关注＂学＂的对比进行选择性教学方法让学员们理性的进行对自己教育的反思和改进，正确的选择理解对教育的真正方向和领悟.。</p> <p>刘令军老师详细讲解第二序改变从外在引入内在，从内在引到外在，从聚点到放大聚点，从焦点和对焦点的换位进行了理性的分析并抛出一个问题教育是＂教＂还是＂学＂的问题.焦点不同，问题就不同。如何育人，选择正确的焦点非常重要！</p> <p>刘令军老师从自身的案例中实施教育关注＂学＂的焦点出发，引悟＂不重要，不紧要＂的意义深层次解读。</p> <p>2020年11月28日覃丽兰老师、商南花老师、刘令军老师带来精彩的培训圆满结束！</p>