润物唤心声智慧育桃李一一一榆林市第八小学班主任经验交流会

榆林市第八小学

在教育战线上， 有一个默默奉献的群体， 她们用爱心谱曲， 用智慧填词， 用责任护航， 她们有一个共同的名字 —班主任。 　　为加强我校班主任队伍建设，探讨班级管理工作的新思路、新方法，取长补短，共同提高教育学生和管理班级的能力，促进班主任专业化成长，达到相互交流、学习共享、共同成长的目的。11月23日一11月26日，榆林市第八小学分年级、分时段举行了一场场班主任经验交流盛宴。 低年级组刘红丽 “因为爱着你的爱” 在工作中，她热情洋溢，充满爱心，用真情去打动每一个孩子，打造柔软的美好。她从公正、宽容、交流、鼓励四个角度谈如何让学生喜欢和尊重自己。她的低龄段教育经验令人耳目一新。在她的分享中，我们看到了师生之间的爱与温暖。 高宏梅 　　“班主任，要让自己成为品牌” 高老师分享了自己多年来在家校共育中的“特色”做法和实践成果。让在场老师深刻感悟到家校共育为我们的教育、为我们的孩子建立的一个“教育生态圈”，家校社三方要做到互相尊重，互相支持，互相帮衬，把教育的生态系统建设好。这样才能形成可持续发展的育人环境，让我们的孩子拥有更健康、更丰富、更温暖的“社会育人大课堂”。 庞晓梅 　　“微风细雨润心田，痴心浇开希望花" 庞老师以幽默风趣的语言向年轻的班主任们讲述了班级常规管理经验。他以本班为例子，诠释了自己带班的理念和风格。她说她的做法就是细微，细到微不足道。并提出教育学生先说情再育人，用真诚的师爱唤醒学生，用真诚的师爱感化学生，用真诚的师爱转化学生，与学生交流谈心，给予他们耐心细致的帮助。 冯榆博 “润物无声，成长有声” 二年级冯榆博老师说：“为人师表，亲近学生，给孩子们和风细雨般的教育，定然可润物细无声。”她爱如骄阳，洒遍每个孩子心田，她一直坚持做学生和家长之间的润滑剂，搭建起了家校合作的桥梁。 　　 　　听了几位老师的发言，年级组其余老师也发表了自己的看法和收获。 “他山之石，可以攻玉。”让我们在实践中探索、总结行之有效的方法，相信每位老师都能找到一位适合自己亦适合自己学生的爱生之路。 中年级组宋拖霞 “严而有度，爱而不宠” 三年级班主任宋老师，告诉我们要做好班主任工作先从“爱”入手，像爱自己的孩子一样去爱每个学生，然爱之深，责之切，爱的同时更应严格要求学生，告知孩子们要有道德底线，要敬畏生命，同时我们还要有“起始于辛劳，收结于平淡”的思想境界。 王美丽 “有爱的地方就有光” 她从小处着手，关爱学生的点点滴滴。她有自己独特的治班理念，坚信德育高于智育，身教重于言传；她给予每一个孩子“私人定制”的关注，每个孩子在她这里都能得到尊重和信任；她喜欢分享孩子的点滴，将教育融化于生活，把每一天的生活都过得十分充实。 曹瑞 “一路走来，花开有声” 四年级曹瑞老师从自己班级管理的实际体会出发，提出抓好班委建设，对班级管理起着重要作用。他提出，我们要关爱每一个孩子，要走进孩子的内心世界；要培养孩子良好的行为习惯，为以后的发展奠定好的基础；在她的教导，孩子们树立了以班为荣的集体主义观念。 赵晓丽 “只因为有爱，万事皆能成" 赵老师管理班级自有一套，她重视抓学生的行为习惯，严中有爱，爱中有期待。让学生自己管理自己，制定激励机制一一兑换积分卡，赢大奖。她用爱心打动学生，她告诉我们同学们就像花园里那一株株芬芳各异的待放花朵，一花一世界，相信只有用心浇灌，静待花开的过程虽然漫长却很幸福！所以要用心，把工作做细；用爱，把工作做深；用智慧，把工作做精！ 　　 　交流会上，老师们都谈了自己的收获、体会。“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。”希望各班主任能以此次会议为新起点，切实履行好班主任职责，用我们的爱心与热情关注学生，以高度的责任感和强烈的事业心做好班主任工作，阳光路上，让我们一起成长！ 高年级组刘彩艳 　 “阳光路上，共同成长” 刘彩艳老师是一名优秀的青年教师，无论是班级管理还是个人教学方面她都有自己独特的见解与独一无二的个人魅力，她的班级无论是班级班风、精神面貌还是学习方面都极其出色。她从学生常规管理、语文成绩稳中有进两方面阐述了自己从事班主任工作以来的收获以及不足，让我们也悟出了：使卵石臻于完美的并非锤的打击，而是水的且歌且舞。 高莉霞 “用心浇灌，静待花开” 高老师从选拔和培养高素质的班干部队伍、有效的班级自主管理职能、建立行之有效的奖惩机制等方面给在场的班主任老师带来很多思考，她说：“对于懂得幸福的老师，教育不是牺牲而是享受，不是谋生的手段而是生活本身。”希望大家都能成为幸福的教师。 徐爱莲 “伴你春华秋实，与你青春起舞" 徐老师深情地讲述了自己从教以来的班主任经验及教训，从对学生的要求、学生成绩的要求、对教师自己的要求三个方面谈了心得体会，她的讲述有血有肉，接地气，如：充分利用下课时间与学生交流谈心、宽严有度，设定目标与惩戒措施有效结合，以及与学生巧妙沟通的做法，得到了大家的阵阵掌声。 杨利利 “爱心、耐心、责任心” 杨老师从用言传身教影响学生、点滴付出感染学生、用爱心沟通感化学生等方面娓娓道来，用细腻的语言讲述了自己班级发生的一个个感人故事。分析班主任应具备的能力、学生打架事件的应对等，让所有参会老师受益匪浅。 　　韩彩萍老师、王静老师也谈了自己管理班级的妙招，其余老师也谈了自己的想法。 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越，让我们做实事，埋头苦干；但问耕耘，不问收获，默默进取，尽心尽力做好教育教学工作！ 总结篇 　　周校长参加了各个年级的班主任经验交流，与大家共同分享了自己在班主任方面的见解，并做了精彩点评。高度概括了几位班主任共有的教育思想、教育追求、教育情怀、教育价值、教育智慧，肯定了大家的工作。对全体班主任提出殷切的期望：要坚守初心，用老师的人格魅力去营造良好的班级氛围，用扎实的学识去上好每一节课，用良好的沟通去赢得家长的信任和支持，铭记学高为师、身正为范，不负韶华、不辱使命，争做一名优秀的班主任。 致班主任 奉献写满日常，            岁月记载高尚，            因为我们无私的导航，            学生人生如此荣光！            丹心哺育成长，            历史见证栋梁。           因为我们辛勤的培育，           八小明天更加灿烂辉煌！ 　　摄影：慕利霞李娟马建国 撰稿：高莉霞 审核：周艳霞