交流引领成长借鉴共促提升 ——记泉江片中小学班主任工作论坛活动

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一枝独放不是春，百花齐放春满园！班主任工作是学校教育教学管理中的中流砥柱，是班级工作的领导者和组织者。为了弘扬班主任工作中的典型事迹，为班主任创造更多的交流展示的平台，探索在新形势下班主任工作的新思路、新做法。 11月27日上午，在县教体局的主办下，泉江片中学班主任工作论坛活动在思源实验学校顺利举行。 本次活动历时三个多小时，泉江片六所初中学校的十位参赛班主任，思源实验学校一百多位班主任参与了论坛活动。 来自六所学校的10位班主任分享了自己的班级管理经验。她们或介绍经验，或讲故事，如大海一样激情澎湃，似小溪般娓娓道来，让我们一起来聆听她们爱的故事，共同分享她们经营班级的经验和智慧。 　　保持初心，用爱心去对待每一个孩子。做一个有心的班主任以及做一个有计谋的班主任。 ——大坑黄莉华老师 努力发现每个孩子的闪光点、正视学生在班级体中有存在感和幸福感，用爱心、细心、耐心关爱每一个学生，帮助引导学生做好人生规划，同时给学生建立成长相册。 ——正人中学高月老师 　　思源学校杨春香老师从“德育导航、管理为舵、合力为帆”三方面分享了她的带班理念。从培养学生的养成教育、感恩教育、励志教育和责任教育入手，通过参与、竞争、合作、赏识和多元评价的方式来实现以人为本的教育模式。三顾茅庐加爱的教育成功地转化疫情期间沉迷手机游戏的后进生的实例，让在座的每一个人备受感动。 上坑中心学校陈芳老师围绕班级建设这个主题展开了阐述，首先优化班级文化，其次打造班干部队伍，家长队伍和科任老师队伍，最后通过组织多样的活动，让班级成为和睦的大家庭。 　　来自瑶厦中学的李菲老师认为做好班主任工作要从爱字当头，善于捕捉学生的闪光点，放手让班干部来管理班级日常事务，做到人人有事做，事事有人管，得到了大家的一致认可。 人人献计，争做班级小主人；人人有亮点，人人有特长；用心培育，用爱陪伴，人人都是阳光的优秀少年。力争让每个学生站在班级C位。 ——瑶中彭新燕老师 　　从班级情况介绍入手，对班上的问题学生始终坚持以爱感化，成为学生的严师益友，通过奖励先行，惩戒为辅来整肃班风班纪。 ——大坑中学焦星星老师 　　珠田中学的郭小斌老师以多年的班主任经验进行了交流，他主张要积极与学生和家长进行沟通，有效的沟通的基础是:真诚、尊重、共情，把如何与家长沟通说的深入人心。 　　思源学校郭小俊老师从爱是默默的守护与付出，以及爱是点点滴滴的真诚交流两方面来阐述爱是班主任工作中最美的语言。丰富的表情，富有感染力的语言给大家留下了深刻的印象。 　　最后一位是来自正人中学的朱金辉老师，她认为，作为一个班主任应该协调好两种关系。一是协调家长与孩子之间的亲子关系，赢得学生的成长，改变和成功。二是协调师生之间的关系，赢得学生的感恩，尊重和认同。 　　参会的班主任们认真听取了优秀班主任们的经验分享，并做了详细记录。即使有多年班主任经验的老师也一点都不马虎，这踏踏实实的态度值得我们任何一个老师学习。 最后教体局电教仪器站冯爱华站长对本次论坛做了总结发言，首先他对本次班主任工作论坛给予了肯定和认可，并对作汇报的几名班主任老师给予了夸赞。同时他深入浅出、高屋建瓴地提出了对于班主任工作的几点心得体会和看法，强调在班级管理中我们要“当一名智慧型的班主任”，冯股长的讲话平实动人、指导性强，受到与会班主任的强烈共鸣。 　　经过激烈的角逐，活动的最后教体局的彭主任宣布了比赛的结果。思源学校的杨春香老师和郭小俊老师分别荣获了本次活动的一、二等奖，瑶夏中学的李菲老师荣获了三等奖，掌声祝贺他们！ 　　此次班主任论坛是智慧和爱心的盛宴，是展示和锻炼的舞台，是交流和探讨的圣地。整个论坛气氛活跃，通过本次论坛，切实解决了班级工作中存在的疑惑。本次“班主任论坛”来得及时，让每位参会老师都有所得、有所思。它是一次思想的碰撞，是心与心的交流，是快乐的分享。大家都认为，本次交流会对于提高班级管理的针对性、实效性具有很强的指导意义。相信在教体局的大力引导下，在各位班主任的共同努力下，泉江片初中学校的班主任工作将会更上一个台阶，为遂川教育作出更多的贡献！