<p><br></p><p> 小汽车、布娃娃、积木、大皮球……丰富多样的玩具，在幼儿的成长历程中扮演着天使的角色。在玩具的世界里，幼儿能够真实地反应自己的情感。玩具可以安抚他们刚入园时的焦躁情绪，可以吸引他们对幼儿园的兴趣，更可以让他们结交更多的朋友。</p><p> 《玩具玩玩》主题以社会性与情感领域为主线，其他各领域渗透其中。主题围绕“玩具总动员”“玩具我会玩”“玩具我会做”三条线索层层递进式地展开活动。小班幼儿有着“以自我为中心”的年龄特点因此独占玩具的行为是一种十分普遍的现象，而分享是社会性与情感行为的一种表现，我们希望通过《沙坑扮家家》《好玩的玩具》《玩具医生》等多个活动，让幼儿感受与同伴分享玩具的快乐，学会玩玩具的规则，养成玩玩具的好习惯，进一步感受玩玩具的快乐。</p><p></p> <p>主题总目标：</p><p>一.认识各种各样的玩具，感受玩具的丰富多样，喜欢玩玩具。</p><p>二.愿意和同伴一起分享玩具，初步体验共同游戏的乐趣。</p><p>三.了解玩具的收放整理方法，初步养成按要求摆放和收拾玩具的习惯。</p><p>四.初步懂得一些自我保护的方法，知道在户外玩大型运动器械时要注意安全。</p><p>五.尝试用多种材料，不同方法进行简单的玩具创意制作活动，初步体验自制玩具的乐趣。</p><p>六.愿意和爸爸妈妈共同探索各种玩具的玩法，体验亲子游戏，互动的快乐。</p><p></p> <p>《洋娃娃和小熊跳舞》 </p><p> 洋娃娃和小熊跳舞，跳呀跳呀 ，一二一。他们在跳圆圈舞呀 ，跳呀跳呀 ，一二一。</p><p> 小熊小熊点点头呀 ，点点头呀 ，一二一。</p><p> 小洋娃娃笑起来啦 ，笑呀笑呀 ，哈哈哈 。小朋友们在老师钢琴的伴奏下两两一组又唱又跳，瞧!他们多么开心😄</p> <p>《玩具点点名》</p><p> 知道幼儿园有很多玩具 ，玩具是放在玩具架和玩具柜中的 ，懂得玩过玩具后要放回原处 ，学会收拾玩具 。</p> <p>《各种各样的玩具 》</p><p> 周末家长带宝贝们大开眼界 ，认识了各种各样的玩具 ，感受玩具的丰富多彩 。</p> <p>《滑梯真好玩》</p><p> 玩大型滑梯攀爬类要注意安全 ，排队有序上滑梯，不从滑梯往上爬 ，瞧 !我们做到了 。</p> <p>《沙坑扮家家 》</p><p> 沙子有什么特点 ？怎样利用沙子堆出喜欢的造型呢 ？一起来边玩边探究吧 !</p> <p>《骑小车 》</p><p> 小小三轮车 ，坐着你我他 ，你载着我 ，我载着你 ，比比谁的力气大 !</p> <p>《我会搭积木 》</p><p> 认识几种常见的几何形状积木 ，感知积木的不同形状 、色彩等特点 ，探索用积木搭建自己喜欢的物体 ，初步掌握围合、垒高、连接 等基本建构技能 ，喜欢搭积木 ，体验主动探究的乐趣 。</p><p>小小积木了不起 ，拼在一起变造型 。汽车房子小飞机 ，想变什么他都行 。</p> <p>《玩具医生 》</p><p> 阅读故事，理解故事中菲力成为玩具医生的原因 。</p><p> 小朋友们 ，你家有坏掉的玩具吗 ？玩具坏了怎么办呢 ？我们要爱惜玩具 ，知道玩的时候要轻拿轻放 ，如果坏了不要轻易扔掉 ，可以尝试着修一修 。</p> <p>《圆圆的球 》</p><p> 球儿身体圆 ，会滚又能弹，还会转圈圈 ，大家都爱玩 。</p> <p>《滚过来，滚过去 》</p><p> 滚呀滚，滚呀滚 。呀 ，滚出了好漂亮的一幅画呀 !感受不同色彩交织在一起的线条美 ，观察弹珠画的轨迹 ，并探索弹珠滚画的方法 。</p> <p>《勺子变变变 》</p><p> 勺子大变身 ，变成小兔蹦蹦跳 ，变出小猫喵喵喵 ……</p> <p>《不倒翁 》</p><p> 不倒翁，真厉害 。推一下 ，站起来 。左摇摇 ，右摆摆，什么时候停下来 ？</p><p><br></p> <p>《玩具分享会 》</p><p> 小玩具 ，真稀奇 ，大家一起玩 ，就会更有趣 。看 ，这是我最喜欢的玩具 ……</p> <p>《自制玩具 》</p><p> 玩具也可以自己制作哟 ，不信你看我们班的宝贝和自己的爸爸妈妈就做出了非常好玩儿的玩具 。</p> <p>《玩具跳蚤市场 》</p><p> 玩具是儿童的天使 ，游戏是儿童的生活 。爱玩是每个孩子的天性 ，每个孩子的家中都会有许许多多的玩具 ，但很多玩具孩子们玩过一两次之后就把它丢到一边不闻不问了 ，因此我们组织了这次“玩具交换会 ”活动 ，孩子们把自己不常玩儿 ，不喜欢的玩具带到幼儿园来进行交换 。</p> <p>💕时间在不知不觉中悄悄的溜走了，在宝贝们的欢声笑语中又过去了一个月，送走十一月份的最后一片晚霞和宁静，迎来十二月份的曙光和晨景，一个月份的过去意味着新月份的开始和新生活的起航，我们一起加油！💕</p>