<p> 微雨润初冬，新浦实小教研暖如春。11月24日下午，浦口区新浦实验小学教育集团中坚教师赛课活动如约展开，各校在经过选拔后，由新浦实验小学阮林老师、陡岗小学李秀明老师参加本次赛课活动。南京审计大学附属实验学校高艳书记和浦口区新浦实验小学狄成平校长共同担任本次活动的评委。</p> <p> 本次赛课采用“同课异构”的形式，基于学生“学”的历程、理解、进阶可视的“教学案”设计为主题。第一节课，由新浦实验小学阮林老师执教，阮老师以解决实际问题为切入点，将解决问题与运算顺序的梳理有机结合起来。充分放手让学生独立思考，达到自主解决问题；让学生说为什么这样列算式，是怎样想的?学生在分析数量关系、说解决问题的思路活动中，进一步感受和掌握分析问题、解决问题策略的方法。明白先求什么，再求什么，从中感悟并理解小数四则混合运算的运算顺序。通过进一步对比优化，明确运算律同样也适合小数的运算。 </p> <p> 第二节课，由陡岗小学的李秀明老师执教，李老师把解决问题和计算有机的结合起来，学生在这个过程中感受到计算是帮助他们解决现实生活问题必不可少的工具，潜移默化地培养了学生自觉地用数学的思维方式来观察和解决生活中的实际问题的能力。从而让学生结合生活实际，理解和掌握小数四则混合运算的顺序及体验运算定律的作用。学生在思维互相碰撞的过程中，明白了错误产生的原因，知道了先算什么，再算什么，以及为什么要先算的原理。不同学生在原有基础 上才会有一定的提高，这种学习才是真实有效的。讲解算理时，教师及时介入，算法及时总结，算理与算法有机的结合起来。 </p> <p> 经过评委公正的打分，最终李秀明老师和阮林老师都获得一等奖的好成绩。中坚老师们用经验、热情和坚守撑起了教育教学的天空。对于参赛老师来说，通过课与课之间的碰撞，可以帮助提升业务素养，不断强化教师的教学能力。通过这次活动，一定为我们的老师蓄力前行，未来可期！</p>