文化浸濡 研学成长 | 南通教育问“道”之旅

漫漫聊

——日照经开区教育研修班赴南通参加“日照市名师名校长工作室领衔人高级研修班” 学习纪实 濠河碧透映云霓。环城翡翠千年媚，琼楼仙境，画廊梦里，桥塔曳波漪。紫琅烟雨写迷离。光凝暮霭浮屠立，五山碧透，一江月涌，崖洞吐琉璃。

——南通印象

作为“教育之乡”，江苏南通素有崇文重教的传统。在北宋教育家胡瑗、近代实业家张謇等一批江海名家的推动下，南通，铸就了底蕴深厚、包容会通的教育文化。
抵达南通当晚，经开区教育研修团不顾旅途疲劳，立即组织召开培训前准备会议，划分学习小组，明确学习要求，强调学习纪律，确保学有所得、学以致用。
11月25日，日照市名师名校长工作室领衔人高级研修班正式开班，市教育局李娜主任发表热情洋溢的开班致辞。她要求参训教师要以问题为导向，加强解决教育实际问题的能力，提升自身专业水平发展，以强烈的责任感、使命感和紧迫感，用心做好教育事业。 南通市中小学名师培养导师团王笑君团长做了题为《名师工作室建设的策略与路径》专题讲座，围绕名师名校长工作室充分发挥教育的带动作用，详细介绍了南通中青年名师工作室建设与发展的先进经验，以及如何高效运作，如何谋求机制创新，如何打造高品质名师工作室。 下午，大家又认真聆听了江苏南通市教师发展学院院长鞠九兵的《远见与远行：新时代名师专业高质量发展的南通实践》。他谈到，加强名师队伍建设是提升整体教师队伍素质的撬动点，推动南通教改是提升南通教育质量的源动力，为参训人员带来有益借鉴。 11月26日，大家先后聆听江苏南通市中小学名师培养导师团副团长郭志明与海门市东洲中学校长、东洲中学教育管理集团总校长滕玉英带来的两场报告。
郭志明团长细致入微地讲解了如何进行《教学主张梳理与教学成果提炼》，从教学主张的定义、教学主张的形成过程、如何提炼教学主张、教学主张表述的完美，到教学成果提炼的角度、完善成果框架、优美自己的成果表达等方面。大量的实例告诉我们：作为名师一定要有吃苦、奉献、研究、合作精神，要在研究基础上形成自己的教学品牌，学会提炼自己的教学成果并去坚持实践并推广运用，确实发挥名师的带动作用、辐射作用。
滕玉英校长从学校的历史谈起，以情智文化引领学校的发展，无论是教学还是管理，都处处体现这一文化。情智管理是保障，情智课堂是核心，情智德育是灵魂。滕校长的叙事，让我们真正体会到：校长的格局决定学校的格局，校长是一个学校的灵魂，一个好校长就是一所好学校。 11月27日上午，南通市通州区平潮实验初中校长陆志强为大家作题为《从“守正”到“创新”——基于课堂教学的反思与重建》的讲座。他通过自身成长经历，从实践-反思-应变-定向-建构几个维度，详细阐述了自己教学主张的形成过程，提出真正的学习经历必须是“感知-感悟-知识”的过程。从这个意义上说，改变教师才能改变课堂，否则一切改革都只是皮毛而已。 下午，南通市教育科学研究院副院长冯卫东作题为《点亮教育人生的“灯”：和中小学优秀教师谈“教学主张”》。冯卫东院长通过一个个典型的案例故事，让大家明白：教学主张要从过往鲜活的教学经验中“长"出来；要在当下之“实然”与未来之“应然”之间的裂谷间“树”起来；要于典型课程中提取精髓、把内蕴的可复制因素价值“放出来”；要把平素已做、想做和能做的理念策略接起来；由学校文化中萃选基因，将课堂变革之矢“射”出来。 学习结束后，开发区组织召开名师名校长研讨会，分享交流心得体会和学习感悟，市教育局李娜主任参加会议。李主任作总结讲话，要求大家以此次学习为契机，认真消化吸收所学习的知识，提升自身专业素养，充分借助工作室这样一个学习共同体共同发展，利用好专业资源，发挥好专业作用，真正达到自我提升、自我成就。

11月28日，所有参训人员来到南通市通州区实验小学参观学习。通州区实验小学校长王笑梅带领大家参观学校并作详细讲解。实验小学蕊春园，时时绽景致，步步蕴文化，处处现课程，是天然的生态园、开放的校史馆、创意的课程群、特色的文化苑、灵动生命场。王校长的娓娓讲述，把学校的校史、办学历程、校园文化融入其中，把学校当下的办学理念、特色、课程等融入其中，把教育人的育人情怀和教育初心、使命融入其中，全面而具体，生动且有趣，赢得了参训人员的深度共情和高度赞誉。
参观结束后，王笑梅校长做了题为《成长，以团队的名义》的专题讲座，详细介绍了学校在教师专业成长、优秀团队打造、青年教师培养等方面作出的努力和取得的成就。在王笑梅校长及王笑梅名师工作室的带领下，全校老师如同一颗流光溢彩的彗星，领衔人是彗星之“核”，团队成员是彗星之“翼”。

孙成良校长分享学习心得

郑宏校长分享学习心得

部分学习笔记

一次研修，一次蜕变，一次提升，一次成长。此次南通之行，进一步构建了名师名校长学习、研究、实践和发展的成长共同体，增强了开发区名师名校长成长提升的内生动力，同时更加明确了工作室下一步前进的方向，为名师名校长队伍建设之路奠定了更坚实的基础。

文字：张洪栋

图片：苏诚、张洪栋

审核：张燕