<p> 有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它—光彩奇目；</p><p> 有一种美，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它—深藏不露；</p><p> 有一种美，给生命带来激情，给生命带来温馨，这种美就是文明之美。</p> <p> “文明礼仪像一盏灯，照亮了你我前行的道路；文明礼仪像一首歌，交织着你我共同的心声；文明礼仪像一把钥匙，开启了你我心灵的枷锁！”为进一步加强学生的品行养成教育，强化学生的文明礼仪意识，培养学生礼貌待人的文明举止，营造健康、和谐的文明校园。我校于11月27日下午组织4-6年级学生进行了以“争做文明有礼小学生”为主题的演讲比赛活动。</p> <p> 本次演讲比赛采取10分制，分演讲内容、语言表达、精神风貌、时限四部分，满分为10分。评委打分后，去掉一个最高分、去掉一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。接下来，就让我们一睹小选手们的风采吧！</p> 选手风采 <p style="text-align: center;">《争做文明有礼的小学生》</p> <p> “知是行之始，行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫，从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。五（1）班杨雅婷和六（3）班全思敏同学的演讲直抒胸臆，点明主题，语言激越，感情充沛，激励着我们文明前进。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">《争做文明好少年》</p> <p> 五（3）班的张芷嫣同学说：“作为小学生的我们，对父母说话，不高声叫嚷，不故意惹父母生气，不跟父母哭闹、乱发脾气;能听从父母的劝告来安排自己的活动或纠正自己不当的行为，在平时生活中对父母礼让，不向父母提过分的要求;在家中做错了事能主动承认，听取并虚心接受父母的批评和教诲，不顶撞、不吵闹，对父母的行为差错能有礼貌地提出批评和要求”。</p><p> 她还说：“饮水思源，常忆养育之恩。希望大家能按照文明礼仪的要求，以实际行动尊敬父母、关心长辈，做一个文明的小主人。”紧张的她虽然忘了词，但她说的话却赢得了在场同学和老师们的阵阵掌声。</p> <p style="text-align: center;">《争当文明有礼学生》</p> <p> “弯下腰，捡起脚下的纸片，拉起摔倒的同学；伸出手，拧紧滴水的龙头，搀扶蹒跚的老人；张开口，讲出温馨的话语，喊出正义的声音；拿起布，擦掉墙上的污迹，擦亮明净的玻璃;停住脚，收回踩踏草坪的步伐，遵守交通发出的信号;站出来，制止不文明的行为，指责不礼貌的举动。”六（5）班的宁雨彤同学，用最平淡朴实的语言，告诉我们如何“争做文明礼仪小学生”。</p> <p style="text-align: center;">《养文明习惯，做文明学生》</p><p><br></p> <p> 文明须从自身做起，从身边做起。鲁迅曾经说过：“中国欲行事于天下，其首在立人，人立而后凡事举”，古人也曾说：“于细微之处观察人。”当我走在马路上，看到我的同学轻声问候的时候，我看到了文明；当我踏入校园，看到我的同学们向老师问候的时候，我看到了文明……我们没有办法选择外表的美与丑，但我们能选择文明。四（4）班的薛清杨同学用铿锵有力的声音引领全校师生共同选择文明，并学习好习惯的养成。</p> <p>《争做文明好少年，建设文明校园》</p><p><br></p> <p> 作为学生，我们在学校注重讲文明讲礼貌，更应该尊重老师的劳动成果，不仅要说“老师，您好”、“老师，再见”，还包括认真听好每一堂课，认真完成每一次作业。这样我们将会学到更多的知识，掌握更强的本领，将来为祖国的发展贡献力量。五（5）班的邹潇同学，那气宇轩昂的气势、悦耳动听的声音，仿佛渗入到了在场的每一位师生内心，演讲结束后，掌声久久不能平息。</p> <p style="text-align: center;">《从我做起，争做明礼好少年》</p><p style="text-align: center;"> 《文明有礼，从我做起》</p> <p> 孔子曰：“不学礼，无义立。”文明礼仪对于我们来说，就像指路灯。引领我们健康成长，不断前行。</p><p> 讲文明、树新风是我们生活中不可缺少的一部分。与同学及他人交谈时，可能会不经意发出一句简单地问候；做一件举手之劳的事情；给需要帮助的人行个方便……有句名言说得好：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”不要以为一件文明的好事很小，就不做；认为一件不文明的坏事很小，就做。六（4）班谭铭杰 和六（2）班的黄馨冉同学告诉我们：“文明就是白天里的随手关灯；文明就是轻轻弯腰捡起地上的纸屑；文明就是上下楼梯时的靠右行走；文明就是餐厅买饭时的自觉排队……文明就这么简单！”</p> <p style="text-align: center;">《做文明好少年》</p><p style="text-align: center;">《文明有礼，争做礼仪之星》</p> <p> 六（1）班路瑶和四（1）班的杨沐瑶同学呼吁大家：“在公共场所，争做讲文明的小公民，遵守交通法规，保护环境卫生；自觉遵守公共秩序，不大声喧哗，不妨碍他人；尊老爱幼，帮助有困难的人，时时处处为别人着想，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生！”</p><p> 是的，养成好的习惯并不难，只要从自己做起，从身边的小事做起，我们就一定会成为一名优秀的小学生！</p> 作品展示 学生日常 <p> “ 国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰。”播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。让我们一起携起手来，从现在做起，从我做起，告别低俗，告别陋习，一起共创文明礼仪校园，争做文明有礼的小学生，让文明之花在校园处处盛开。</p> <p>撰 稿：陈 娜</p><p>审 核：杨政伟</p><p>签 发：孙玉芹</p>