家园相印成趣 师幼与爱偕行 ——邹城市机关幼儿园“宝爸宝妈进课堂” 暨家长半日开放活动报道

孙称称

<p>  幼儿园的教育离不开家长们的理解、支持和参与。为了进一步促进家园共育,有效地利用家长资源,开阔孩子们的眼界,拓宽孩子们的思维,使家长成为幼儿园教育的合作者、支持者,进一步做好家园互动工作。</p><p> 2020年11月27日上午, 邹城市机关幼儿园开展了“宝爸宝妈进课堂”暨家长半日开放活动。</p> <p>  严格疫情审查😷</p> <p>  参与早餐管理</p> <p>  </p> <p>  带领餐后游戏</p> <p>  家长是幼儿园教育的合作者,班级家长来自不同的行业、有着不同的工作,家长的职业、阅历、特长对幼儿园来说就是一笔丰富的教育资源。 机关幼儿园在尊重、平等、自愿的基础上,吸引家长主动参与幼儿园的教育工作。</p> <p>  社会认知</p> <p>  本次活动得到了家长们的热情支持,宝爸宝妈们根据各自的职业特点和爱好特长,带来了丰富多样的艺术活动、体育游戏、社会认知、绘本故事等活动,家长“老师”精心设计活动方案,有的家长还自己动手制作教具和视频,教育活动内容丰富多彩,深得幼儿的欢迎。</p> <p>  科学发现</p> <p>  快乐游戏</p> <p>  精美手工</p> <p>  机关幼儿园采用走出去、请进来的办法丰富课程内容。本次活动邀请家长朋友入园参与幼儿教育,不仅让家长更多认识了学前教育的特殊性、重要性,也充分使幼儿园的幼儿教育活动更加丰富多彩,拉近了孩子、老师、家长心灵的距离!</p> <p>  欢快体操</p> <p>  园长交流</p> <p>  我给爸妈发奖状</p> <p>  “宝爸宝妈进课堂”活动,让教师们感受到了家长对孩子的爱心和对邹城市机关幼儿园工作的支持,家长们也体验了当幼儿园老师的快乐与艰辛,对学前教育有进一步的了解。同时“家长老师”这一新的角色给幼儿园老师模式化的教育教学一种新的促进和启迪,使《指南》精神在幼儿园教育中得到充分体现。</p> <p>  宝爸宝妈说心声</p> <p>  本次“宝爸宝妈进课堂”活动,家长教育资源有效的利用,犹如汩汩清泉源源不断地注入到机关幼儿园教育工作中,加强了家园之间的合作,体现“家园共育”的教育理念。机关幼儿园期待下一次的“宝爸宝妈进课堂”活动有更多的家长走进孩子,家园共同携手,将孩子带进爱的海洋。</p> <p> 编辑:孙称称</p><p> 审核:肖玉仙</p>

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