创新进取同发展——2020学年科学城小学北校区教师培训

科学城小学北校区

<p>  教师是学校教育的宝贵财富,只有建立一支具有良好政治、业务素养的教师队伍,才能为学生、为学校、为社会发展奠定夯实的基础。而校本研修是实现教师专业发展的载体之一,是提高教育质量的制度保障,是实现学校有特色可持续性发展的重要支撑。为进一步促进教师的专业成长,转变教育理念,切实提高教学和管理的质量,使校本研修活动纵深发展,我校李珏仪副校长有计划有步骤的邀请专家为老师们进行各类校本研修,努力让科学城小学北校区教师队伍成为一支师德高尚,业务精良,不断学习不断进取的新型教师队伍!</p> <p>  11月27日至11月28日,科学城小学北校区全体教师前往从化继续校本研修活动。在李珏仪副校长带领,教导处组织下,各种教学教研活动扎扎实实、有声有色地开展。同时,有幸邀请到姜涛教授对全体教师进行了讲座分享与指导。在教导处李小华主任主持下,拉开了本次培训的序幕。</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">一、专家讲座</b></p> <p>  培训第一项,姜涛教授以《“义务教育阶段评价改革”认知与实践》为主题,进行了精彩的讲座。姜涛教授结合当代教育发展,讲述“义务教育阶段评价改革”认知与实践尤为重要。姜涛教授首先具体而细微地解读了深化新时代教育评价改革总体方案,然后深刻阐述了认知层面包括端正三观、遵循三规、聚焦三课、强化三不。以及实践层面包括开好三课程、六维度育人、四化落实落细。内容丰富多彩,让在座教师都受益匪浅。</p> <p>  讲座学习后,李珏仪副校长对本次讲座培训进行了总结,我们要时刻关注我国颁布的义务教育相关文件,认真研究文件,做到与国统一,教育教学紧跟时代改革。并由衷感谢姜涛教授的精彩讲座,希望以后能有更多的机会向教授请教与学习。</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">二、教师支教分享</b></p> <p>  紧接着,以教师分享与学习为主题,由李珏仪副校长,李小华主任,彭杰老师、杨凯燕老师以及余慧莹老师分享支教心得,让我们一起走进贵州麻尾小学,了解帮扶兄弟学校的真实校风校貌,了解麻尾小学的管理、课堂等。通过分享,老师们都得到了一个彻底的洗礼,感动于大山老师们的教育教学情怀,认真学习大山老师的教学风采。</p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">三、各科组教研活动</b></p> <p>  本次活动除了对全体教师开展了讲座培训,为切实研究并解决我校教师教育教学中出现的新问题和新情况,我校全体教师也自行开展了各科组的教研活动。在各科组组长的组织下,每个老师都在教研活动中对自身的教学进展进行了全面的分析。</p> <p>1、语文科组教研</p><p> 在我校语文科组长佘莹娜老师的组织下, 全体语文老师紧紧围绕以统编教材研究和新课堂教研为抓手开展本次研讨活动。各年级老师相互分享教学经验,意在不断优化教学模式,激发学生学习语文的兴趣,提高学生的学习能力。</p> <p>2、数学科组教研</p><p> 在数学教研中,数学组长陈凯荧老师结合多年数学教学经验,就数学教学课堂常规进行了深入的剖析。与在座的教师们共同探讨各年级教学课堂常规工作分享与指导,强调提高课堂教学实效性的重要。</p> <p>3、英语科组教研</p><p>  以开放交流,高效教研、合作共赢的理念,我校英语教研组老师将自身对英语教学的独特见解和创新思维集合起来,共同商讨,取长补短,解决所面临的一些现实困难和问题,不断提高教师自身的教学实践能力和教学反思能力。</p> <p>4、综合科组教研</p><p> 我校综合科组的全体教师们对各学科教学的育人价值、学科特色等方面进行讨论。相信在综合科组全体教师的努力下,科小北的校园文化活动更富新意与时代特征,让孩子们在文化与艺术中熏陶成长。</p> <p>  学习的时间总是那么的飞快消逝,短暂的学习让每一位老师在个人成长和教学管理等方面都得到了指引,知识得到了充实,心灵得到了丰盈。老师们在不断学习,争取学习,渴望学习的道路上持续成长,让我们的教师队伍越来越完善、壮大。</p><p><br></p> <p>拍照:林欣,陈婕</p><p>文案:黄文秋</p><p>初审:李小华</p><p>审核:李珏仪</p>

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