<p> 11月25日，我校进行了语文、数学、英语的基本功检测。多年来，我们始终秉承“立足平时，夯实基础”的教学理念，每月始终坚持各科基本功的检测工作。希望能通过平时的稳扎稳打，逐步夯实学生各方面的基本功。</p><p> 计划伊始，张校长带领各科负责主任，仔细斟酌，积极筹划，制定最佳的检测方案。从出题到监考，再到判卷，全都进行了妥善的安排和部署。力求正规而严密，能真正检测出学生最真实的成绩！</p> <p> 语文篇</p><p> 在语文教学中，字词教学是一项重要的内容。词语的积累属于最为基础的知识，直接关系到学生语文听、说、读、写能力的培养。因此，这次语文基本功检测学生对词语的掌握情况，以词语听写的形式进行。希望能以此为契机，使学生更加重视对词语的掌握，真正打好听、说、读、写的基础。</p><p> 活动筹备阶段，语文组的老师们整理出生字词语，立足教材，精心筛选了一部分易错、易混字词以及重点词语组成书写词库。</p><p> 全体学生在经过了精心准备后，个个跃跃欲试，信心满满。</p> <p> 检测开始，孩子们执笔准备，气势十足；书写开始，孩子们时而紧锁眉头、静心思考；时而会心一笑、奋笔疾书；个个争分夺秒，认真书写。</p> <p> 学生听写词语完成后，老师们便紧锣密鼓地进行评卷。都希望以最快的速度把成绩呈现在学生面前。</p> <p> 同学们那工整、娟秀的字迹，折射出他们端正的学习态度；那优异的成绩，更是他们努力向上的证明！</p> <p> 通过这次词语大赛，进一步促进了同学们的识记能力和书写能力，使学生对词语的掌握再上了一个新的台阶。</p> <p> 数学篇</p><p> 计算能力是学生学习数学必须具备和掌握的一项最为基础的能力。培养学生正确、迅速、合理的计算能力，是小学数学的一项重要任务。因此，我校在这次检测中开展了计算能力的专项训练，为学生搭建展示、学习的平台，促进学生数感的全面提升。</p><p> 9：30分，数学检测准时开始，同学们个个奋笔疾书。</p> <p> 这次比赛的题型有直接写出得数，列竖式计算，脱式计算以及简算等多种题型。</p> <p> 考场秩序井然，同学们细心审题，认真计算。</p> <p> 反复检查，工整、快速地答题，展示出扎实的基本功和灵活的答卷技巧。</p> <p> 看那整洁的卷面，准确的计算，真是让人觉得欣慰！</p> <p> 通过此次数学基本功的检测，使同学们进一步提升了对计算的重视，提高了同学们计算的准确率和计算速度，同时使同学们获得了成功的快乐，增加了学生自信心，激发了学生学习数学的兴趣。</p> <p> 英语篇</p><p> 词汇学习是英语教学的重要部分。词汇量的大小直接影响着学生听、说、读、写等各项技能的发展。因此，此次英语安排的是名词、短语的检测。本着以提高学生英语学习兴趣为前提，以加强学生记单词的意识为目的，增加学生的词汇积累，促进学生有效地进行记忆。</p><p> 英语的测试中，同学们仍能够踏实认真的对待。那专注的神情，让人油然而生一种感动。</p><p> </p> <p> 看那流畅的笔迹，可以透视出平日里那不倦的努力！</p> <p> 至此，我校语、数、英的基本功检测完美收官。希望同学们能以此为契机，使各学科的基本功能更上一个新的台阶！</p>