真诚沟通 共育未来

回二·三（8）班

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家长会

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沟通

兴庆区回民二小·二（8）班家长会

　　初冬，不如隆冬神圣庄严，不如金秋给人以收获的喜悦，然而初冬的校园，无论向蓝白调和而成的天空凝望，还是朝满园凋零的树木远眺，它仍然被孩子们郎朗的读书声浸染成生机勃勃的翠绿，成长的脚步让这里成为了冬日里最引人的暖炉。

带着期盼，各位家长们参加了兴庆区回民第二小学组织的《真诚沟通·共育未来》家校沟通会。

　　曾今我们也坐在这样的教室里汲取知识，努力成为梦想中的自己。现在我们回到了这里，与老师共同努力，为孩子的成长共同交流。

两位老师为我们分享了孩子在学校的一些基本情况

　　首先我们要模仿孩子初入班级，2分钟内，尽可能认识更多周围的朋友（各位家长），能够清晰说出身边的朋友是哪个孩子的家长，并在本组内推选出一位组长。

各显神通交朋友

　　在家育儿，你都有哪些难念的经？

每位家长，在家庭教育方面，我们既是老师，又是学生，每人都有一些自己独门绝技，又会有一些一直困扰着我们的难题。今天，就可以把自己的好方法展示出来，把自己遇到的问题告诉大家，相互学习，相互交流。

　　每组6人，家长吐槽：在管理孩子学习、生活上的各种困惑，写在便利贴上 。小组汇总整理1--2条共性困惑，写在A3纸上，组长上台在全班呈现困惑，共同寻找解决办法。

　　各位家长们激烈的讨论着，看来简单的三言两语，短短的几行文字，无法囊括家庭教育过程中发生的这些天马行空的困惑。闫老师也加入到了讨论中，认真听听每个孩子学校和家庭的不同表现。

总结最让家长头疼的一些困扰

马虎

拖延

做什么都慢

调皮

　　发现问题，交流问题，解决问题。各组分享孩子在校园、家庭教育中遇到的问题，每小组认领一份“吐槽单”，交流讨论找到至少三个解决的策略。

家长们提出了问题，也分享了各自对一些问题的小方法。

家长为我们分享：

关于马虎：

培养孩子养成认真仔细审题的好习惯。要求他做题的时候，题目要一个字一个字的读，多读几遍，字字都不能遗漏掉，因为审题很关键，只有弄明白题目的具体意思及要求，才能明确答题方向，才能把题目作对。慢慢地，让认真仔细的审题成为孩子的思维习惯。培养孩子养成细心思考的好习惯。思考时不要急躁，也不要慌张，积极面对，告诉孩子，他一定行，不要气馁，不会的时候，在多读几遍题，实在不会的，可以引导孩子，然后再让他对问题的进行缜密思考。

关于拖延：

想让孩子不把“拖沓”当武器，最为重要的就是培养孩子的自我意识和责任心。孩子的自我意识，在于尊重孩子和给孩子选择权。孩子的责任感，表现在他能主动、有效地完成与他有关的事情。责任感的培养，并不是不断地给孩子下达指令或者提要求，首先是要在跟他们有关系的事情上让他们有发言的机会，并让他们学会自己选择。对待孩子的事情，父母正确的行为态度应该是“你的事情要你自己完成，你有很多选择，但每一种选择会有不同的结果，你必须自己承担”。如果在孩子写作业的问题上，你一直喋喋不休，孩子往往会把“拖延做事”作为手中的武器来与你进行软对抗。反过来，如果你从现在开始，便把写作业的事情交给孩子，孩子慢慢地便学会自己去掌控时间。

　　老师也为我们分享了许多在家庭中与孩子共同成长的方法，要更多的陪伴，更多的耐心，更多的鼓励。

　　爱校敬师，家长身先示范。人们通常把童真的还只比喻成幼苗、花朵、小树等,而培育这些幼苗、花朵、小树的老师就像园丁一样,用智慧、爱心和汗水浇灌、培育、呵护着园子里的每一株幼苗,使他们枝繁叶茂,姹紫嫣红,茁壮成长.

　　老师是一个平凡的职业!她是一支蜡烛,燃烧自己照亮了他人.是老师用辛勤的汗水浇灌我们幼稚的心理.当我们慢慢长大回忆往昔,有多少慈爱的面孔浮出我们的脑海,多少辛勤的身影浮现在我们的眼帘……

每天有效陪伴孩子30分钟，少玩手机，做孩子的榜样。
家长不在孩子面前吵架，给孩子一个整洁安宁的家。

家长们踊跃沟通分享自己的经验

老师为我们分享了一些关于提高学习效果的小技巧

预习方式：

1、读三遍课文，标自然段，划出生字词扩词读三遍（会写的会认的都要读）多音字要梳理。

2、适当借助教辅资料，不会的地方可以借助字典。养成独立思考的习惯。学会查阅资料的能力，但不可完全依赖教辅。

　　本次家长会，让我们了解到了孩子在学校的学习生活情况，也让老师更加深入的了解了在校园之外的孩子情况。

家长会是家校沟通的渠道，同时，也是对家长教育理念的培训，积极的交流，分享，让家长们都有深深的感触和许多收获，进而让孩子们能够更好的成长。老师是孩子成长道路上不可替代的引路人，学校教育更是任何一种教育都无法比拟的，通过家校的紧密合作，孩子便会在正确的道路上茁壮成长。