新塘小学第十二届“青春杯”教师课堂教学比赛

<p>  为深化课堂教学改革,优化教学手段,整体提升我校教师队伍的素质,积极推进素质教育,深入开展教研活动,推动科研工作的发展,全面提高我校教学质量,构建教师展示课堂教学才华的平台,促进教师专业化的成长。新塘小学第十二届“青春杯”教师课堂教学比赛正式拉开帷幕。在为期一周的赛课活动中,14位优秀教师努力体现“四看六步”法教学理念,尽显个人教学风采,为大家呈现了一堂堂充满智慧与魅力的语文课。让我们跟随时间的脚步回顾一下美好的瞬间。</p> <p>  姚秀霞老师在本次赛课中,带领二2班的同学们一起进入《纸船和风筝》。在指导生字书写教学中她运用了“四看六步法”,让同学们直观感受生字的书写。</p> <p>  梁日老师的课堂十分生动有趣,带领着学生们进入《朱德的扁担》这篇有趣的课文中,并在课堂中有效渗透“四看六步法”的识字方法。</p> <p>  李金婵老师的课堂更是丰富多彩,语言优美、目标明确、环环相扣,深深地吸引着在座的老师同学们,她的课堂教学不仅充分体现本校特色“四看六步法”,更是融入了学乐云平台的教学工具,让学生的学习体验更加精彩。</p> <p>  黄冬梅老师用图片的形式带领同学们走进《雾在哪里》的神奇世界,并且将识字方法结合图片的形式讲解,将“四看六步法”运用得恰到好处。</p> <p>  黄燕老师用一篇《风娃娃》带领学生们感受大自然的神奇,课堂学习气氛轻松愉快,真正达到了“四看六步法”教学目的要求。</p> <p>  吴芙蓉老师的习作课《我们眼中的缤纷世界》,教课内容新颖,独特有个性,教学效果极佳,可以使同学们在领略知识魅力的同时提高自己的写作能力。</p> <p>  莫婵老师先用可爱的视频来引入课题《雾在哪里》,课堂气氛轻松活跃,积极调动了学生的兴趣,“四看六步法”的教学方式也能通过有趣的课堂发挥更好的效果。</p> <p>  刘镅老师的《雾在哪里》整个的课堂氛围也很活跃,并且结合多种的教学形式,来带领学生,“四看六步法”的课堂渗透也是非常到位!</p> <p>  何夏萍老师用《升国旗》这一课介绍了升国旗时的样子,让一年级的小朋友们更好的感受升国旗时的庄严,让学生初步了解“四看六步法”的识字方法。</p> <p>  高远丽老师的《狐狸分奶酪》更是生动有趣,并且非常注重师生之间的互动,“四看六步法”的运用得也是非常恰当。</p> <p>  杨雨桐老师带领着一年级小朋友们认识《升国旗》时要注意的地方,用生动有趣的方式让学生们初步感受“四看六步法”的识字方法。</p> <p>  吴燕霞老师的语言生动,形象,带领着大家走进古时候诗人所处的环境,《古诗两首》的教学立意十分吸引人,方式创新,并且将“四看六步法”的识字方法融合进去。</p> <p>  叶惠娟老师的《狐狸分奶酪》教学内容重点突出,教学目的十分明确,语言流畅,更是将“四看六步法”讲解得通俗易懂。</p> <p>  黄小群老师的《风娃娃》课堂上的整体教学效果非常好!“四看六步法”的教学思路清晰。</p> <p>  三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李;,参赛教师认真备课,他们借助生动的多媒体帮助学生理解,通过富有童趣的语言引导孩子们进入生动的学习情境中听课的老师也是津津有味。认真听课,反思提升自我。</p><p> 本次赛课不仅是一次“群英会”,更展示了新塘小学教师的良好风姿,给每位参赛选手和听课老师提供了一次极好的参与锻炼学习提高的机会。相信每个人都有所发现,有所感悟,有所收获。</p>

步法

老师

四看

教学

课堂

课堂教学

带领

升国旗

学生

识字