初心不悔,成长有迹!

小学数学杜艳“名师+”研修共同体

<p> “雪似寒梅清优雅,与群并作十分情。”初冬的景再寒,也掩盖不了青年教师执着提升自我能力的激情。为提升教师专业素养,提高教师教育教学水平,11月26日,“杜艳工作坊”一行三人受邀来到泾河新城第二学校,与二校的青年教师共进步,同成长!</p> <p>  首先是由刘黎老师带来的《生活中的比》,刘老师课堂设计灵活,思路清晰。重难点突出且总结到位。语言干练且富有启发性。</p> <p>  在刘老师的课堂中,充分体现了学生“我的课堂我做主”!</p> <p>  第二节课是由闫老师带来的《分数的再认识》,闫老师虽是入职不久的老师,但闫老师的课堂设计新颖,用谜语导入新课,鼓励学生大胆质疑、思考,引导学生用自己的语言阐明自己的观点和想法!</p> <p>  在杜老师的指导下,对于概念课我们明白了,老师要做到“引入概念---理解概念---应用概念”这三大环节。</p> <p>  田老师对青年教师提出了更高的要求,教学是教师与学生交流互动的过程,我们的概念是学生归纳、整理出来的,而不是讨论出来的!</p> <p>  初心不悔,成长有迹。每场教研活动都是成长的洗礼,每段经历都是生命的涅槃。二校青年教师必将不负众望,厚积薄发,朝着精彩不断奋进。</p>

老师

青年教师

课堂

概念

学生

初心

刘老师

成长

不悔

有迹