<p> 岁月如风，临到寒冬。</p><p> 尤其喜欢这不期而至的问候，从本周一初雪突如其来的纷纷扬扬，再到周五送教再相聚的盎然暖意，种种情形似乎早已预示着：送教下乡的第二周又将是一次令人难忘、回味无穷的修行。</p> 始：乐在签到 <p> 11月27日，天气放晴。清晨，踩着一地温煦阳光，小语二班送教团队再次来到留盆镇中心小学，开展第二周的送教下乡活动。</p><p> 几日未见如隔数秋，再相见时熟同亲友。学员老师们如约而至，签到处满是大家遮掩不住的期待与喜悦！</p> <p>且看✨：学员们有序签到</p> <p>暖心❤：班主任周艳霞校长为学员们发放口罩、测量体温</p> “醉在示范课”上阙 <p> 观摩优质的语文示范课如同泛舟湖上，一路徜徉一路游，路上所遇皆是无穷无尽的知识，有敞亮开阔的视野。</p><p> 古语有云：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。今谈观摩满心欢喜：吾意在于观摩，吾心醉于语文示范引领之美。</p> <p> 班主任周艳霞校长立足当前小语发展，内蕴丰富语文素养，其观摩前的简洁引语极大地调动起学员老师们的学习积极性，不大的教室里瞬间塞满了浓浓求知欲。</p> <p>🌸醉美第一场：</p><p><br></p><p>刘亚老师：《狼大叔的红焖鸡》阅读示范课观摩（一年级）</p> <p> 刘亚老师以一则音频瞬间激起孩子们的学习兴趣，开启了趣味盎然的绘本之旅。她循循善诱，声情并茂，让一年级的孩子们在阅读中领悟爱的魅力。</p><p> 这是一堂精彩展示，这更是一场爱的教育！</p> <p> 阅读课上，她毫不吝啬自己的赞赏，给予孩子及时的引导与鼓励，循循善诱、耐心十足，也给老师们留下了深刻的印象。</p> <p>精彩片段之热身小律动✨</p> <p>精彩片段之“蹑手蹑脚”一词动作领悟✨</p> <p>🌸醉美第二场：</p><p><br></p><p>杜慧霞老师：《动物王国开大会》示范课观摩（一年级）</p> <p> 简短有趣的热身游戏过后，一场精彩绝伦的饕餮盛宴就开始了。</p> <p> 这盛宴有中华文化的渗透：</p><p> 杜老师谈“虎”字的古今演变，汉字的博大精深令孩子惊叹不已。</p> <p> 这盛宴有成长能力的锻炼：</p><p> “你来说我来贴”环节的巧妙设计，让孩子在无形中锻炼了协作能力、观察能力；“听+猜+课文”教学方式的贯穿，在一定程度上大大激发了孩子的阅读兴趣。</p> <p> 这盛宴有方法技巧的教授：</p><p> 杜老师引导出示结合插图法、抓提示语法、关注标点法、抓关键词做推断法读文章；在读中提醒孩子初步关注“事情，参加人，时间，地点，通知人，通知时间”的通知六要素。</p> <p> 这盛宴有真情实感的升华：</p><p> 充分鼓励孩子分角色朗读，读中有悟；结尾处《雪孩子》引起情感共鸣，感染人心。</p> <p>精彩片段之分角色朗读✨</p> <p>精彩片段之情感升华✨</p> <p>寒风萧瑟路迢迢 领导慰问暖人意</p><p> 教师教育股股长刘艳斌、教师进修学校副校长何荷、教师教育股董改朝、教师教育股侯惠敏一行来留盆镇中心小学送教点视察指导，老师们倍受鼓舞，同方向、共努力，我们定让汝南小语迸发出不一样的精彩飞扬！</p> “醉在示范课”下阙 <p>🌸醉美第三场：</p><p><br></p><p>张娟老师：《在柏林》示范课观摩（六年级）</p> <p> 内有深厚文化底蕴的张老师带来的微小说品读，韵味深远。</p><p> 在“故事情节”与“小说情节”矛盾中找寻教学切入点，不断创设问题情境，循循善诱，反复追问，又是一场理性思辨的听觉盛宴。</p> <p> 张老师的语言优美动人，如涓涓细流，无声无息贯穿课堂始终。</p><p> 孩子们乐于在引导下思考，在交流中成长。</p> <p>🌸醉美第四场：</p><p><br></p><p>孙悦老师：《笔尖流出的故事》作文示范课观摩（六年级）</p> <p> “学生习作不愿写、无话说、不会写”是一直困扰老师们的三大难题，孙老师的这节习作指导课叩响了作文教学的神秘殿堂，给大家带来了颇深的启示与感慨。</p> <p>巧模仿</p><p>精推敲</p><p>细描写</p><p><br></p><p> 环环相扣，逐层深入，写作方法无形中潜移默化，渗透入心。</p> <p> 孩子们埋头奋笔疾书，源源不断的文字从笔尖流淌；</p><p> 敢于展示自己的独特思路与情节创设，动人故事在教室盘旋。</p> <p>教而不评则浅 评而不教则空</p><p><br></p><p> 各组代表对四节示范课进行精彩的点评，大家各抒己见碰撞出思维的火花。互相学习促成长，评课我们是认真的！</p> <p> 班主任周艳霞校长以自身高素养、高品味，高修为带来评课小结：</p><p> 首先向今天展示示范课的四位老师给予了最高评价，紧接着以“从容敲钟，方展悠扬”为引，讲述提问在语文课堂上的重要地位。</p><p>提问，慢慢诱导；</p><p>追问，言辞适度；</p><p> 教师不仅要“会问”，更要问得“准”，问得“巧”，问得“恰如其分”，激发学生探索知识的欲望。</p> 翌日清晨 <p> 深秋的红叶承载着我们如火的热情，初冬的暖阳包裹着我们真诚的感动。在这诗情画意的冬季，我们来到汝宁学校的报告厅，怀抱教育理想，构筑心灵的舞台，交流国培成果，展示迷人风采。</p> <p> 会前，主持人杜慧霞老师笑容明媚、神采飞扬，为我们介绍今天的主讲专家，并温馨提醒各位老师：</p><p>一、将您的手机调整为静音模式。</p><p>二、请不要在会场里来回走动，保持会场内干静整洁，谢谢您的配合。</p> 美在《生命因阅读而美丽》 <p> 主讲人刘红校长：中小学高级教师，现任职于郑州市惠济区香山小学。荣获全国优秀教师、全国中小学优秀班主任、河南省小学语文特级教师、河南省名师、河南省学术技术带头人、河南省小学语文学科带头人等荣誉。</p><p><br></p><p> </p> <p>🔥天地初寒，岁月安暖。</p><p><br></p><p>问刘十九</p><p> 白居易</p><p>绿蚁新醅酒，红泥小火炉。</p><p>晚来天欲雪，能饮一杯无。</p><p> 刘校长以一句话、一首诗引出内容，令老师们深深沉醉其中。</p> <p>🔥每一个闪闪发光的人，都曾经熬过一个又一个不为人知的黑夜。</p><p><br></p><p> 刘校长深情讲述了梅老师、朱永新教授两位人生导师在阅读与习作上给予自身极大的启发。</p> <p>🔥身教重于言教，教师应是爱书人！</p><p> 教师要具备阅读能力，并能指导学生养成阅读习惯。阅读经典、阅读名著，就是在心灵的圣殿供奉真善美。</p> <p> 心有诗意，生活就充满了诗情，人有诗情，生命就有了激情；心有远方，人才会走向远方，心能走多远，远方就有多远。刘红校长用自身经历诠释了“生命因阅读而美丽”！</p> 美在《我的读写课》 <p> 午间小憩过后，下午场在主持人孙悦老师柔而有力的嗓音中拉开了帷幕。</p> <p>🔥绘本和诗歌最容易让人爱上阅读</p> <p>🔥精彩回顾之刘校长读诗：《我的书本去的地方》</p> <p>🔥品读真实的教育案例，一幅幅美丽的画面，一篇篇真挚的书信，聆听美好的教育情话。</p> <p> 读书是为了成为一个有温度、懂情趣、会思考的人。刘红校长的精彩讲座，犹如春风拂面，让人感觉清新自然。老师们专注的眼神，飞驰的笔尖，涌动的思绪充满课堂，收获着专家的思想精髓，也激起了老师们一次次的自我反思。</p> 终：喜于回味 <p> 为期两日的第二周送教活动是短暂的，但我们的教学生涯是无止境的，从不断的学习中创造出无限的教学价值，也愿我们小语人朝着梦想、踏着彩霞，心随清风、花开四方！</p> <p>我们，一直在路上……</p>