<p style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;"> 柳南区十一月物理学科教师培训之“物理团队研修”</b></p><p><br></p> <p> 秋已逝，冬将至，清霜冷絮渐浓，叶黄枫丹犹在。在教研室石德海主任和教研员陈勇老师的带领下，2020年11月26日柳南区一百多名物理教师相聚于柳州市第二十一中学，开展柳南区十一月教师培训活动。本次“物理团队研修”展示由柳州市第十七中学物理团队和二十一中学物理团队承办。</p> <p> 本次活动的主题为“柳南区物理学科团队研修”，旨在通过培育物理研修团队，提高物理学科教师培训的有效性，引领和帮助教师快速成长，促进教师专业发展，带动学校教科研水平高速提升。</p> <h1 style="text-align: center;"><b>本次活动安排</b></h1><p><br></p> <p> 本活动主要包括——签到、两位教师先后执教、两位执教教师说课、两位同校教师评课、各学校物理团队研修情况汇报、21中学教师进行小专题讲座、柳南区教研室主任石德海讲话。</p> <h1><b style="font-size: 22px;">团队研修活动1——课堂展示</b></h1><h1><span style="font-size: 22px;"> </span></h1><p><br></p> <p><b style="font-size: 20px;">柳州市第二十一中学覃慧琼老师执教：《欧姆定律复习课》</b></p> <h1><b>覃慧琼老师讲解欧姆定律应用解题技巧</b></h1> <h1><b>教研员、其他教师、学生认真听课</b></h1><p><br></p> <p> 覃慧琼老师合理整合欧姆定律整章知识点，从知识点复习出发结合中考试题，由简至难，让学生感觉中考物理其实也可以简单。</p> <h1><b>本校邓岳亮老师执教：《认识电功率》</b></h1> <h1 style="text-align: left;"><b>邓岳亮老师实验演示观察灯泡亮度判断电功率大小</b></h1> <h1><b>邓老师应用直播和希沃同屏信息技术手段教学</b></h1> <h1><b>学生进行实验、教师对学生进行指导</b></h1><p><br></p> <h1><b>学生认真听课、做笔记，教师认真记录、细心察学</b></h1> <h1 style="text-align: left;"><b>教师调动学生学习积极性，学生积极回答老师问题</b></h1> <p> 邓岳亮老师通过两个演示实验激发学生学习兴趣，一个自学后小组讨论交流环节培养学生自主学习能力，又通过学生实验增强动手能力，摆脱传统课堂枯燥乏味的灌输性教学，且教学中运用直播、同屏技术将物理与信息技术相融合，整节课堂富有活力，充满生机。</p> <p> 总而言之，一节展示课不仅仅只是上课教师教学设计的展示，更是团队研修的成果汇报，一堂展示课离不开教师的精心设计，接下来让我们来看看两位老师是如何设计教学的。</p> <h1><b style="font-size: 22px;">团队研修活动2——说课</b></h1><p><br></p> <h1 style="text-align: left;"><b>覃慧琼老师从学情、教材、教法等方面进行说课</b></h1> <h1 style="text-align: left;"><b>邓岳亮老师从教学环节设计和设计意图说课</b></h1> <h1><b style="font-size: 22px;">团队研修活动3——评课</b></h1><p><br></p> <h1><b>柳州市第二十一中学王健老师评课</b></h1><p><br></p> <h1><b>柳州市第二十一中学周娟老师评课</b></h1><p><br></p> <h1><b>柳州市第十七中学刘云老师评课</b></h1><p><br></p> <h1><b>柳州市第十七中学董建迪老师评课</b></h1><p><br></p> <p> 经过四位老师的精彩点评，可以看出覃慧琼老师的复习课教学环节紧凑，重、难点把握清楚，运用试题典型，难易层次明了，能很好巩固学生基础，复习效果显著。邓岳亮老师的新授课充分发挥学生主体性和教师主导作用，结合丰富实验，包含演示和自主实验，不仅给学生提供了丰富的知识内容，也提供了良好的实验环境。</p> <h1><b style="font-size: 22px;">团队研修活动4——团队研修情况汇报</b></h1><p><br></p> <h1><b>柳州市第二十一中学胡可老师团队研修情况汇报</b></h1><p><br></p> <h1><b>柳州市第十七中学陈嘉玉老师团队研修情况汇报</b></h1><p><br></p> <h1><b style="font-size: 20px;">17中学物理团队研修情况汇报的六个主题</b></h1><p><br></p> <h1><b>陈嘉玉老师真情流露的精彩分享</b></h1><p><br></p> <p><b style="font-size: 20px;">柳州市第十七中学物理研修团队</b></p><p><br></p><p><b style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor"></span></b></p> <h1><b>我们“向心力”团队的口号、图标</b></h1><p><br></p> <h1><b>我们“向心力”团队的未来展望</b></h1><p><br></p> <p> 每一个研修团队的组建都免不了时间的磨合，每一场成功的展示都代表每一位成员的辛勤付出，相信，经过这次以及以后多次的研修交流碰撞中，各研修团队都能达到各自的愿景。</p> <h1><b style="font-size: 22px;">团队研修活动5——小专题讲座</b></h1><p><br></p> <h1><b>二十一中学韦彩霞老师做”浅谈提高课堂教学实效性”小专题讲座</b></h1><p><br></p> <p> 韦彩霞老师从什么是课堂实效性？如何衡量课堂时效性？如何提高课堂时效性？三个维度讲述课堂教学实效的重要性，并以兴趣、精心设计教学过程，减少低效无效环节、实践体验式教学、微课等方面的自身经验讲述提高教学实效性的方法，以帮助年轻教师专业成长。</p> <h1><b style="font-size: 22px;">团队研修活动6——领导讲话</b></h1><p><br></p> <p><b style="font-size: 20px;">柳南区教研室陈勇老师小结本次活动</b></p><p><b style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor"></span></b></p> <h1><b>柳南区教研室石德海主任总结本次培训</b></h1><p><br></p> <p> 石主任在总结本次培训中强调高效课堂教学是一种创造性劳动，创造是教学活动的生命力。教师教学应以学生为主体，创造条件激发学生学习兴趣，发挥学生的主观能动性而不是笼统的将知识灌输进学生的头脑。</p><p><br></p> <h1><b>柳南区教研室石德海主任为本次研修团队成员颁奖并合影</b></h1><p><br></p> <p> 在柳南区教育局教研室的精心指导和大力支持下，通过两所学校的合作与交流，以及各学校教师的积极参与，本次活动取得了圆满的成功。此次培训不仅让教师们得到了相互学习，自我提升的机会，还让每个教师在教学理念和业务水平上得到交流和切磋，有效的促进了教师专业成长。</p> <p> 同时，希望通过团队研修的有效开展，团队的合作和引领，帮助教师快速成长，带动学校科研水平迅速发展，进一步提高学校的教育教学质量，使学生快乐学习，教师幸福工作。</p>