<p> 在这寒意初袭瑞雪纷飞的冬季里，我们相约在吉林省教育学院，参加为期十天的“国培计划（2020）”——中青年教师学科知识更新助力培训项目（小数项目）。在这里我们一路前行，一路收获！</p> <p> 11月27—28日，这两天的培训中，四位专家老师的精彩讲解，让我们如沐春风，对数学有了更多更深的认识！</p> <p> </p><p> 11月27日上午，胡靖老师早早地从吉林市赶来为我们带来《基于核心素养的以大概念为核心的整合性学习》的专题讲座。</p><p> 胡靖，吉林市教育学院，她曾获得“全国创新教师师德楷模”、“国家级奥林匹克教练员”、“国际级优秀教研员”、“吉林省小学数学学科带头人”等荣誉称号。</p><p><br></p> <p> 胡老师以自身的教育经验，从“学科核心素养”、“大概念整合性学习”、“转变方式深度学习”三个方面，为我们深刻地讲解了数学核心素养大概念。</p> <p> 11月27日下午，东北师范大学教育科学学院院长马云鹏教授，为我们讲了题为《“数的运算”的理解及其教学设计》的专题讲座。</p><p> 马教授1978年东北师范大学数学系毕业，1988年在东北师范大学获教育学硕士学位，1999年在香港中文大学获哲学博士（教育）学位。现任东北师范大学教育科学学院院长，国家基础教育实验中心常务副主任，博士生导师。</p> <p> 马教授以两个案例的对比引入到讲座的主题，从“数的运算”的产生与发展、“数的运算”本质的理解、有关“数的运算”几个问题的讨论、“数的运算”的教学设计这四个方面为我们详细进行了讲解，让我们对“数的运算”有了新的理解。</p> <p> 11月28日上午，东北师范大学附属小学校长助理，脱中菲教授以数学思想方法为主题为我们带来《把握学科本质 体现数学思想（方法）》的专题讲座。</p> <p> 脱老师的讲解让我们对教学中蕴含的数学思想方法有了新的认识，让我们在倾听中成长，在交流中启智。</p> <p> 11月28日下午，杨波老师为我们带来《图形与几何领域中渗透数学文化》的讲座。</p><p> 杨波，培训专家，长春市一实验中海小学校长。</p> <p> 通过聆听多位教育专家的生动、形象而精彩的讲座，让我在教育教学理念上接受了一次深刻的洗礼，提高了自身的业务水平和业务知识。同时我也深深的感到自身存在的不足，十天的学习时间是有限的，但从中收获是无限的，我们要把此次培训的所学，所得用于现实教学中，学无止境，一路前行……</p>