<p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 书籍是人类智慧的源泉！书籍是人类进步的阶梯！为了进一步推进书香校园建设，激发学生的阅读兴趣，提升学生的阅读品味，让孩子们能够沐浴在书香中快乐成长，我校从九月份开始发起了整本书阅读活动。活动的开展，赢得了各位家长的支持，点燃了孩子们心中阅读的火焰。</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 孩子们用阅读卡、思维导图、手抄报、绘本、读后感、绘画、书签等形式尽情演绎书中的精彩和自我的感悟，下面让我们一起去欣赏一下他们的优秀作品吧！</span></p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> “手抄报”是学生获得知识信息，培养综合能力的有效途径，开阔了学生的视野，开发了学生的思维能力，培养了学生良好的学习习惯。孩子们通过对自己“手抄报”的设计、创作，促使着他们去读，去想，去观察思考，于是学生们开始了广泛地阅读、培养了学生动手、动脑的习惯，培养了他们的创新意识和创造能力。学生既陶冶了情操，又提高了审美能力和绘画技巧！</span></p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> “眼到、手到、心到” ：读书时作一些必要的记录，有助我们更好地记忆。俗话说：“好记性不如烂笔头。”由此可见，笔记的作用多大呀！因为它能使人加深印象，增强记忆；利于分析，有益理解；掌握重点，积累资料；陶冶情操，激发创新。</span></p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 有了“质疑”的精神，才会锻炼出“解疑”的能力，让我们从一张张问题卡开始吧！</span></p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 绘本的画面是有限的，可是“画外之音”是丰富的，你们见过立体的绘本吗？请随我一起去看看吧！</span></p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 思维导图有助于提高学生的阅读理解能力，在阅读教学中使用思维导图，不仅可以克服学生记忆方面的问题，还能调动学生学习的积极性，激发学生思考与内容相关的信息，从而拓宽文本的深度与广度。大家一起来欣赏一下我们“写”与“画”的双管齐下吧！</span></p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 以书为媒，以阅读为纽带，让家长和孩子共同分享阅读的过程，是让孩子爱上阅读的一种很好的方式。</span></p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 读了冰心的《繁星•春水》，我们也想当一回小诗人，大家看看我们是不是有这方面的潜质呢？</span></p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 小小的书签，也要充满仪式感，因为它承载着我们的阅读梦！</span></p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 学有所获，读也要有所获，你们收获了多少呢？让老师来考考你们吧！</span></p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 读书的好处不胜枚举，但如果你只是走马观花、囫囵吞枣地读书，读完后没有任何印象，那书就白读了。所以每读完一本书，我们都要写下自己读书后的感悟，才能让每一本书真正发挥作用，成为我们成长旅途中的路灯。</span></p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 每读完一本书，总有满满的画面感充斥在我们的脑海，那就拿起手中的画笔把它记录下来吧！</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 阅读点亮心灯，书香润泽生命！同学们，让我们一起步入书的海洋，徜徉书海，呼吸书香。相信书会带你走进另一个世界，书会点燃你心里的明灯。</span></p>