绽放教师风采，演绎课堂精彩 ——记高要区第四届小学语文青年教师教学观摩活动

肇庆市高要区第一小学

为深化小学语文课堂教学改革，更新广大教师的教学理念，探索小学语文表达类课堂有效教学模式，2020年11月27日，在肇庆市高要区第一小学举行了为期一天的2020年第四届小学语文青年教师教学观摩活动，来自各学校的领导及语文骨干教师100余人现场观摩了比赛。 　　本次教学观摩活动课型为表达类课（即习作、口语交际、综合性学习）。从各片区初赛中脱颖而出的六位青年教师为大家带来了精彩的课堂教学展示。在为期一天的赛事中，选手们围绕比赛的主题，展现了各具匠心的课堂风采，充分展现了选手老师们的个人课堂魅力。经过层层激烈角逐，最终高要区第四小学梁琬宜老师、高要区第一小学邓茵老师获大赛特等奖。 　　父母的爱，是慈祥的笑容，是亲切的话语；是热情的鼓励，是严格的要求。高要区新桥镇中心小学赵有珍老师在第一节课给我们带来口语交际《父母的爱》。赵老师通过辨析评说、情景演绎、同伴互动等方式，激发学生的表达欲望，鼓励引导学生积极参与练习，畅所欲言。 金利镇实验学校的陈雪美老师在第二节课带领二年级同学学会了看图写话的技巧。陈老师根据低年级学生的年龄特点，以游戏导入，用图片来引导学生主动思考、积极举手发言，循序渐进，步步诱导，让学生掌握看图写话的法宝。孩子们的想象力是无穷无尽的。高要区金渡镇褚国昌中心小学梁瑞群老师在第三节课执教习作《续写故事》。通过思维训练，创设情境，构思分享的方法，让三年级的同学们打开想象的大门，理清了写作思路，明白了怎么写、如何写好续写故事。第四节展示课来自高要区第四小学的梁琬宜老师，她执教的内容是口语交际《身边的“小事”》。梁老师以“新闻报道”、“小记者采访”的方式展开孩子们的口语交际能力，让学生乐说，也规范了学生的口头语言，发展了他们的口语表达能力。第五节课来自高要区禄步镇中心小学的伍秀兰老师，她带来的是口语交际《商量》。伍老师从课前的亲切对话，课上的情境启发，让学生亲身经历了一个怎样与人“商量”的过程，让学生体会到彼此建立在文明、和谐、相互理解下的“商量”是一件多么愉快的事情。 　　名字背后，都有着属于自己的故事。最后一节展示课是来自高要区第一小学的邓茵老师带来的口语交际《名字里的故事》，邓老师通过开展“说名字、讲故事”、“我的名字，我做主”记者采访等活动，培养了学生的人际交往能力，增强了学生与他人合作交流的意识。 活动最后的专家点评环节，高要区教育局教研室谢伟芳主任的评课发言，掷地有声，更是给我们带来了冲击和思考。 　　谢主任首先对六节的参赛课堂给予了充分的肯定，她表示，六位老师的教学风格各具特色,教学环节精心设计。接着谢主任对小学语文表达类课堂教学作了专业、精准的指导和引领。 她指出精彩课堂在于生成，教师要学会利用教学智慧，抓住课堂生成资源机智地作出回应，让课堂的生成成为教学中的亮点。同时，谢主任也针对六节展示课，在中年级口语交际和低年级习作上提出了宝贵的教学建议，让在座的每一位老师都学有所获，受益匪浅。 高要区第一小学焦伟忠副校长为本次大赛二等奖的参赛老师颁发证书。 高要区第一小学麦正元校长为本次大赛一等奖的参赛老师颁发证书。 高要区教育局教研室谢伟芳主任为本次大赛特等奖的参赛老师颁发证书。 　　这次活动对进一步深化我区小学语文教学改革，提高教育教学质量，促进教师专业发展起到了重要的推动作用。老师们满载而归，带回去的不仅仅是方法和理念，更多的是对自己下一步教学的思考……