<p>铛铛铛～，幼儿园里来了新朋友，胖嘟嘟，圆滚滚，原来是滚筒。</p> <p>抑制不住孩子们心中的喜悦，他们都想冲上去跟滚筒来个亲切的接触，在欢呼声中，开启了愉快的滚筒之旅。</p> <p>孩子们开始了对于滚筒的探索，如：推一推，滚一滚，钻来钻去，伙伴们开始互相学习，帮助，同伴的学习效应开始啦！</p> <p>“老师，你快看我站起来了”，孩子们欢呼雀跃起来！</p> <p>孩子们自己开创打地鼠的游戏。</p> <p>“小暖男”担任起了小帮手，“你不要紧张就好”，“慢慢的，慢慢的”。</p> <p>一个孩子站在滚筒上片，其他孩子们也纷纷尝试，“老师，你快看看我”，“老师，你来帮帮我！”孩子们忙的不亦乐乎。</p> <p>在游戏之后，孩子们用小画笔记录下精彩的瞬间，猜一猜我们画的是什么呢？</p> <p>通过孩子们的画，反思将游戏经验提升，不断总结经验，为了下一次更好的挑战！</p> <p>孩子在专注投入中感受爱和喜悦，不断在冒险中挑战自己，不断尝试摸索乐趣，期待下一次的分享！</p><p><br></p>