尊重课本创教法,回归本源培思维。

言不由衷

<p>  2020年11月28日上午,参加国培的第二天,安排的是本土教育专家江民杰老师的讲座《数学学科组的建设》。三个小时下来,只有一个感想,那就是“江老师的课真棒”。</p> <p>  江老师的讲座很有特点:1,理论深邃,但能深入浅出,讲得通俗易懂,我听得津津有味。</p> <p>  2,结合案例讲解,生动实际,给我们提出了很多宝贵的、可操作性强的经验和方法,受益匪浅;</p> <p>  3,金句频出,我摘抄了很多,感觉以前从没听过,对我的触动非常大。比如:我们不能成为教材的奴隶,这样学生会成为知识的奴隶。</p> <p>  4,很接地气,与我日常工作高度结合。特别是江老师分享了如何组织教研、如何与其他老师沟通、如何评课等,我想有了江老师的指点,我日后的小教研组长工作会更加顺利。</p> <p>  5,方法宝贵,特别是读书指导法,让我感觉非常震撼。我也非常重视学生的课前预习,但没有像江老师这样落实的这么细致,这么到位。回去后,我也适当的根据自己的情况进行创新应用。期待着效果呈现。</p> <p>  三个小时的学习,听上去时间很长,但实际并未感觉到。感谢江老师的分享,感谢江老师的指导。最后,今天上午的培训在一阵又一阵热烈的掌声中结束。感觉上午挺充实的,快哉!😊😊😊</p>