“国培计划（2020年）”乡村中小学青年教师助力培训（初中音乐）左各庄中学王文芳～心得体会

王文芳

2020年的11月19日，经过四天的线上学习，我即将准备出发去河北师大，去完成六天的线下学习。带着满心的期待与对孩子的不舍我坐上了去石家庄的高铁🚄。 第一天是感恩的一天，初到国培大厦耿飞老师和小班主任们已经为大家准备好了一切，做了核酸我们就被隔离在自己的房间，这个时间段内并不是我想象中的孤独而是温暖的，耿老师和小班主任们不辞辛苦的给我们送水送饭，此时此刻当我再次回想当时的场景还是感动！ 开班典礼之后我们的课程就开始了 印象最深的课程是赵涛老师和成露霞教授的课程   河北交响乐团合唱团常任指挥，国家一级演员。毕业于中国音乐学院指挥系，师从于著名指挥家、音乐教育家吴灵芬教授，获合唱指挥硕士学位。受聘担任河北省青少年艺术团艺术总监兼常任指挥；河北省群艺馆爱乐女子合唱团常任指挥。现为中国合唱协会理事、中国音乐家协会合唱联盟理事、京津冀合唱艺术研究会副主任；河北省合唱艺术委员会副会长兼秘书长。指挥不同风格合唱音乐会六十余场，在多年的职业指挥实践中积累了丰富的合唱训练经验；指挥多支合唱团在国际、国内赛事中获奖；多次受邀在各地举办合唱指挥讲座公开课。由于工作业绩突出连续七年受河北省文旅厅嘉奖。 　　赵涛老师的课让我仿佛又回到了大学的课堂。老师的课叫我对指挥又有了新认识。起拍的重要性：“好的开始是成功的一半”“不会起拍就等同于不会指挥”“一切都在预备拍中”“指挥的任务在预备拍”“指挥就是在不停地预示中进行”    成露霞，河北师范大学音乐学院教授，硕士研究生导师。1968年参加音乐教育工作至今，从事音乐教育学理论研究与教学工作。发表专著《音乐教育研究》；主编《初中学科教师专业发展指导-音乐》、《高师院校音乐课堂教学实践指导》、《追寻卓越的足迹-中小学音乐卷》：专著《音乐教育研究》获由河北省委宣传部颁发的河北省第十届文艺振兴奖；论文多篇在省级、国家级有关单位多次获奖。   曾荣获河北师大大学生职业素质大赛“优秀指导教师”奖；河北省学位委员会“专家组成员”；上海音乐学院、中央音乐学院国内访问学者；天津音乐学院音乐教育系 “客座教授”；河北师范大学“教书育人模范教师”；河北省教育厅“省级专家”称号。    成老师在开始时介绍了非洲民族的习俗与文化。  在非洲很多地方，吃饭不使用刀叉，更不用筷子，而是用手抓饭；他们佩戴的饰品崇尚原始风格，其原料主要是高山大海赐予他们的贝壳和宝石，后来渐渐演变为一种生活的装点和对美的爱；面具和纹面是非洲人的一种强烈的文化艺术表现，每个面具都有一段故事背景，一般在舞蹈或战斗中才出现，不同的纹面图案有着不同的含义。 我们还学会了一句简单的非洲语言——欢迎你到非洲来，“fenga”意味非洲，afcdi意味“你”，alafia意味“非洲”。   随后，跟着成老师哼唱的旋律，我们与老师一起跳起了非洲舞蹈。欢乐充满的整个课堂！ 《绣红旗》  滓洞原是重庆郊外的一小煤窑，因煤渣较多故以“渣子”命名，后国民党军占为监狱，在此关押了大批革命者。我们熟知的江姐就在渣滓洞监狱壮烈牺牲。   江姐等人的革命故事让我们回忆起了那个艰苦的年代，正是像江竹筠一样的共产党人，怀着对共产主义的崇高信仰，才不会向敌人屈服。信仰就是一种忠诚、一种希望、一种理想，它给人不畏牺牲的精神，给人崇尚光明的力量。  【小型音乐剧】根据不同的人物特点，成老师将我们分成了“绣红旗组”、“囚犯组”同时还有钢琴伴奏与声乐演唱的老师们。 《春节序曲》  20世纪50年代，作曲家李焕之有感于当年在延安过春节时的生活体验与感受作了《春节序曲》，以展现当年革命根据地人民在春节时同歌共舞的热烈欢腾的的场面以及团结友爱、互庆互贺的动人情景。   过程中，成老师向我们展示了一件普普通通的报纸是如何发出不同的音响效果，穿插在音乐中。  启示了我要用发现的眼睛看待普通的物品，发挥出它不普通的作用。  【小剧场】不同的年龄段新年时的样貌，有儿童组、青年组、老年组。老师们的编创剧虽然没有语言的表达，但剧情明晰，十分生动精彩。 在国培学习期间我们很荣幸去石家庄六中听了两位老师的做课，课堂上环节的设制以及学生的创编能力都领我佩服。 点评 石家庄市第28中学音乐教师，音乐组教研组长孙娜老师点评到：“吴老师的课整体非常有新意，但是其中也有一些小问题需要注意。再有，可以结合更多现代的新元素进行音乐编创。言语评价多以鼓励学生为主，并且提问要有有效性。相信这样的音乐课堂会更好，更加吸引人。”   河北省学科名师，河北省骨干教师申建博老师点评到：“一堂音乐课需要具备4个点——感受与欣赏，表现，创造，音乐与相关文化。这四个点的顺序是非常重要的，首先第一点就是感受与欣赏，第二点是音乐与相关文化，只有充分的了解音乐的文化背景，才能更好、更透彻地去欣赏去聆听、去表现、去创造。”   同时，申老师还指出现阶段我国更加注重学生的美育培养。作为音乐老师的我们，怎样培养学生欣赏美创造美的能力是一个值得思考的问题。学生的偏好难道真的不能与传统音乐相融合相贯通吗？怎样上好一节学生们喜爱的音乐课？更是值得我们研究的。 　　曾经的国培小班贾思涵老师也为我们做了一节优秀的优质课，看到这么年青的教师做出这么优秀的优质课，真的值得我深思！ 省教研员齐老师说：“优秀的老师都是有自己独特风格的、有自己讲课特点的老师。”是的，优秀的老师没有定义。只有脚踏实地学习，深入研究课程标准，不断在实践中完善教学内容，才能收获成长，成为一名优秀教师。 作为青年音乐教师，不断提高我们自身的音乐素养很重要，只有自己有丰富的知识作基础，才能上好每一节音乐课。 要做到深入理解音乐课程标准、科学把握教材，引起学生兴趣、把课堂还给学生等。 在平时的课堂实践中积累经验，勤动嘴、勤动手、多动脑、多反思。借鉴众人之长补己之短，相信时间会给出满意的答案。 　　我们还去到了西柏坡，这里革命的圣地，此次也是红色研修教育之行。在此我们更好地了解中国革命历史与革命先烈不畏艰难，勇于斗争的精神，更是对我们进行一场心灵与精神的洗礼。作为初中音乐教师，肩负着培养祖国未来接班人的责任，大家一定会更加珍惜现在的美好生活，秉承“传道授业解惑”的古训，加强教师职业道德修养，爱岗敬业，努力做好本职工作，为国家培养出更多有理想、有道德、有文化、有纪律的合格建设者和可靠接班人！  11月的天，微风已有了些许凉意，我们的脸上仍然洋溢着似火的热情。一天的讲座、参观学习结束，我们观看了由河北师范大学音乐学院组织的“叩响音乐之门”艺术通识教育系列校园音乐鉴赏会——舞者。 还有我们的汇报演出，离开学校舞台多年的我，在这次国培学习中，又找回了那个当年的那个我。 学习之余我还收获了友谊 感谢耿老师给予的鼓励 最后我只想用习近平总书记的话勉励自己“不忘初心、牢记使命”感恩这次国培叫我成长 国培的老师小伙伴们谢谢遇见，有你们真好