<p> “独学而无友，则孤陋而寡闻。”自从我校与六十小学结对，我们开展了一系列的联合教研活动。11月27日，我和余亮校长应邀参加了六十苗圃希望小学的习作教学研讨活动。走进他们的会议室，最先映入眼帘的是桌面上排成长龙似的书法作品，那是老师们集体练功时所写的。会议桌上，铺上了书法毛毡，还摆好了笔墨，整个会议室充满了书香气息。</p> <p> 一笔一画，笔墨飘香，足以看出老师们练笔时是多么认真。艾龙校长说，他将和老师们一起把学校打造成“以书法为特色”的书香校园。在这么偏僻的小学，有一群这么可爱的老师和一位这么有思想的校长，真是孩子们的福气！</p> <p> “千里之行，始于足下”，“只争朝夕，不负韶华”多么苍劲有力的字，多么坚定的意志与信念，多么好学上进的一群老师。</p> <p> 第一节课，我们走进了李莹老师的习评课堂，她上的是四年级的《写信》，她一走上讲台，就让我们感受到：这位年轻貌美的老师气质迷人，声音甜美，表情丰富，稳重大方，这哪里像一位初为人师的新教师，她对课堂的驾驭能力让人震惊，她与学生对话交流时，低下身子，眼神里充满了爱。而且，她善于捕捉孩子们答问的信息，进行追问总结。从视频导入，到对比“留言条”与“书信”掌握书信格式，再到出示例文学习如何写好书信，最后到布置学生自由写信。教学流程环环相扣，学生学得轻松，学得明白。对于一位新教师而言，真的已经很不错了！</p> <p> 课后，我们对这堂课进行了集体研讨，大家群策群力，都为李老师的课出谋划策。苏娜主任亲自主持，她说学校地势高，太偏，太冷，我们也来了，很是感动。其实，我们一点也不觉得冷，艾龙校长与苏娜主任如此热情，老师们交流如此热烈，我们围坐在一起，感觉是在阳光明媚的春天里，哪里还会觉得冷。何况，艾校长还特意准备了两个烤火风扇，这就让会场更暖了！</p> <p> 李莹老师的这堂课将在12月初参加全区的习作教学比武，我就这堂课的教学设计也提出了自己的思路，建议李老师以学生的“情感”为主线开展教学，激发学生以情促说，以情促写，确定写信的对象，说出自己的心里话，真心话，最后再下笔写信。</p> <p> 大家聊得甚欢，我情不自禁聊起了自己参加习作赛课的经历，分享了《拿鸡蛋扔石头》这一课的教学思路。大家的交流讨论一直持续到第三节课。</p> <p> 愿茶元头小学与六十小学两所兄弟学校携手同行，提升校园文化品位，提升教师综合素质和专业素养，提高师生的幸福感！校际交流学习，让两校建立了深厚友谊！愿我们互学互研，共同进步，拥有更美好的未来！</p>