【新华原创】“静心教书,潜心育人”——第十二届“双核素养视角下”的带班艺术与育人方略研讨会

夏小越

<p>2020年11月27日,很荣幸能代表新华学校西区小学部全体班主任去郑州外出学习,由张红振主任带领着8位班主任老师来到郑州西斯达森林学校,给我们带来了一场精神盛宴!</p> <p>名师的讲座,感受颇多,尤其是高金英老师《静下心来教书,潜下心来育人》的讲座,高金英老师的让我受益匪浅。几个小时我们没有感觉到疲劳,反而如沐春风。高老师的幽默、乐观、豁达,令会场不时爆发出阵阵笑声与掌声,让我们真正领略了一个优秀教师的人格魅力。高老师就像一本厚重的书,让人百读不厌,让我感触颇多!</p> <p>高金英老师说:“教师的人格魅力体现在人情味,人情味就是阳光的味道,师爱就是师魂。”</p> <p>听高老师的讲座,更折服于她的语言艺术,几个多小时的讲座,高老师很少看,但却旁征博引,侃侃而谈,那诙谐的话语,让人觉得亲切轻松;小故事,笑话,顺口溜,信手拈来,让我不得不佩服她的知识储备。</p> <p>听高金英老师的讲座,留给我的是颇多的反思与促进,我想我会对自己的学科知识进行钻研,尽力提高自身的本体性知识,并在此基础上博取众长,努力使自己朝着如苏霍姆林斯基所说的“只有当教师的知识视野比学校大纲宽广得无可比拟的时候,教师才能成为教育过程的真正能手,“艺术家和诗人”方向发展。</p> <p>几年的班主任生涯,让我体会到班主任工作的酸甜苦辣,“学生如手指,根根连着心”是我从教以来的始终不曾改变的准则,而今天,我将高老师作为我今后班主任工作中永远的榜样。</p> <p>“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。尽我所能,倾我所爱,教学生一年,想学生十年;教学生五年,想学生五十年,让自己的班主任工作变得有价值,努力做学生生命中的贵人。 在未来的班主任工作中,我定会更加努力,怀揣着满心的希望上路。</p>

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高金英

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