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@踏雪尋梅@

<p>为了进一步增进家校沟通,我们走进校园、走进课堂、走近老师、走近孩子,走近大唐现代双语学校 ——</p> <p>腹有诗书气自华,最是书香能致远。晨诵在孩子们悦耳的诵读声中拉开序幕……</p> <p>孩子们课前演奏无不体现学校浓郁的书香文化。</p> <p>王老师的数学课上,每日课前计时口算,互相检查,学生回答。这一系列动作完成也就几分钟的时间,可见平时训练功夫之深。课上老师大胆放手,把"自主学习"教学模式体现的淋漓尽致。培养了孩子们自主创新的思维能力!</p> <p>英语课上,秦老师一口流利的英语,课堂环节一环接一环。3分钟听写单词、新课教学、答题检验并互相检查、观看电影等环节环环相扣。学生参与度极高!</p> <p>杨老师的语文课围绕听、说、读、写四方面的能力,练就了学生扎实的基本功。</p><p>杨老师在课堂中循循善诱,真诚有耐心,在老师的引导下,使语文变的有趣而易懂,学生学起来毫不费力,充分发挥了学生的主动性。给每一位家长都留下了深刻的印象!</p> <p><span style="background-color: rgb(244, 238, 232); color: rgb(80, 30, 43);">30分钟快乐、动感的大课间,孩子们整齐划一,动作优美,充分展现了孩子们的精气神!</span></p> <p>孩子们有序入场!</p> <p>家校沟通,心与心的交流!</p> <p>班主任老师组织的家长会中,推心置腹地与家长进行了交流分享,让家长了解孩子在学校生活和学习方面的情况,同时使家长对学校教学理念有了更深刻的认识和了解!</p><p>  </p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p> </p> <p>  这次“家长开放日”活动让家长了解了学校教育、教学工作的开展情况,就孩子的学习、生活情况进行家校沟通,商讨对策,以求得家庭、学校的紧密配合,营造良好的教育环境,促进孩子的健康成长。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p> </p>

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