展风采、促成长、共进步——记吉首市第五小学实习生汇报课

米鸥

展风采、促成长、共进步 ——记吉首市第五小学实习生汇报课 　　为了进一步提高实习生的专业素养和教学能力，夯实师范生驾驭课堂的基本功，促进实习教师更好更快地成长，在学校领导的高度重视和精心策划下，2020年11月25日至27日，吉首市第五小学开展了实习生汇报课展示活动。 本次汇报课涉及体育和语文两个学科，由指导老师和年级推荐。为了上好汇报课，每一位实习老师在指导老师的耐心辅导下，认真撰写教学设计，用心揣摩每一个教学环节，精心制作课件和准备教具，一次次地进行磨课修改。汇报课上，他们沉稳自信，教学环节流畅、组织有序，在课堂中与学生积极进行互动，教学气氛积极。 　　吴尹老师执教的《蹲踞式跳远》，整个课结构紧凑，集娱乐性、趣味性于一体，使学生在充分玩的过程中，学习了蹲踞式跳远基本技能，课堂氛围轻松活跃。 　　翟文思老师执教的《立定跳远》，课堂组织有序，语言组织简洁明了。在教学过程中,通过自由练习——小组练习—— 分组比赛等方式进行练习，一方面提高了课堂练习密度，另一方面激发了学生的运动兴趣和参与热情。 　　郑东友老师执教的《篮球双手胸前传球》，教学准备充分，教学思路清晰，在向学生传授篮球双手胸前传接球技术时，动作讲解示范详细，学生观察认真。 蒋玺老师执教了《足球脚内侧传球》，教师课堂调控能力强，能用指示性口令快速地调动队伍。教师在做示范时讲解明了，通过传球游戏充分调动学生学习的积极性。 　　吴媛媛老师执教的《梅兰芳蓄须》，通过京剧视频导入，不仅便于学生了解梅兰芳先生，又很好的激发学生兴趣。吴老师整节课上稳健、沉着，用“蓄须”这件事为线索展开教学，让学生感受到了梅兰芳先生高尚的人格和爱国情怀，激发了学生的爱国思想。 罗雯雯老师执教的《鸟的天堂》一课，精彩不断。教师通过一个个精彩的问题设计，把学习的主动权交给学生，鼓励学生自主合作探索。通过引领学生多读感悟，抓住关键词、关键句理解课文，体会大榕树上众鸟纷飞的壮观景象，培养学生热爱大自然的情感，同时进行写作指导，学会描写景物的变化，将本课推向了高潮。   汇报课结束后，杨自长副校长及时并亲自组织开展评课活动。评课教师以指导教师、学校领导、教研组长为主。评课时，老师们诚挚地做出中肯的点评和分析，提出宝贵的意见和建议，一起交流、研讨出现的教学疑惑，这不仅促进了上课教师的专业成长，同时也让在场的其他实习老师一并受益匪浅。