<p> 粉笔字、钢笔字是教师的基本功之一。教师粉笔字、钢笔字的书写水平不仅直接关系教师的自身形象和课堂教学效果，而且对学生练一手好字也起着至关重要的作用。十年树木，百年树人，为了促进青年教师专业化发展，提升教师的人文素养和教学基本功，引领教师挖掘自身潜力，促进青年教师的个人成长，2020年11月27日，保定市第十九中学隆重举行青年教师“两笔字”书写水平提升培训启动仪式。</p> 学校领导对此也非常重视，闫智胜校长、张伟书记、白艳芬主席、王建广副校长、曹明欣副校长、闫伟江副校长出席了此次启动仪式，仪式由教务处副主任许国红主持。 “人能写字，字能写人”，书法具有强大的潜在育人功能。作为教师，钢笔字、粉笔字是课堂教学的基本手段，也是教师必须具备的教学基本技能。闫伟江副校长对此作了开场词，阐述了一手好字对于教学的重要作用，美观、精妙的板书设计是教师不可忽视的一个教学因素，可以说工整、巧妙的板书设计是课堂教学的画龙点睛之笔。 10月16日下午，为了响应竞秀区教育和体育局最美板书评选活动的号召，我校举行了板书观摩活动，许多教师积极参加。会议上，我们对部分优秀作品进行展示。有些经过初选已经上报区教育和体育局，在此，预祝他们取得好成绩。 10月20日，闫伟江副校长再次组织青年教师进行了粉笔字比赛，其中有10位教师胜出。在本次启动仪式上，我们现场观摩了这10位青年教师的粉笔字作品。这些作品字形端正，笔画流畅，具有一定的书法节奏，展现了青年教师扎实的基本功。 教师发展中心副校长刘艳玲和书法教研员杨法旺老师也很关注此次活动，但由于事务繁忙，未能到场。杨法旺老师特意写了一幅字鼓励青年教师们，希望他们勤于练习，提高书写水平，“说好普通话，写好规范字”。 书法之路，道阻且长。活动的开展，点燃了许多青年教师提高书写水平的热情，激发了他们不断提升个人素养的决心。刘新欣老师代表全体青年教师发言，表明了我们青年教师要努力练好两笔字的信心和决心。 青年兴则校兴，青年强则校强。作为青年教师，在每次下笔和登台讲课前要注意一笔一画，要注重一冠一裳，不断提高自身修养和个人专业能力。 <p> 青春常在的崔毓娟老师代表经验丰富的教师们发言，她结合自己练习书法的经验和心得，给了青年教师引领和帮助，也给了他们激励和鼓舞。</p> 最后，闫智胜校长为此次活动做了总结发言。闫校长肯定了活动的开展，进一步阐释了写好两笔字的意义，对青年教师给予了更多的期望和勉励。<div> 一份春华，一份秋实，青年教师的成长程度决定着学校的发展高度，青年教师的成长状态决定着学校的未来姿态。吸取同龄人身上的闪光点，接力续写前辈们谱写的篇章，端端正正写字，堂堂正正做人，躬耕于三尺讲台，讲好十九中的好故事，传承好十九中人的育人路，这是每一位青年教师的担当！</div> 撰稿：刘玉<div>审核：闫伟江</div>