示范引领，携手成长——“国培计划（2020）”郑州师院——汝南县送教下乡项目小学英语一班第二期美篇

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冬阳洒落捕一米阳光寻一处谧境聚一群有温度的“教育”人行一场温暖的遇见一路欢歌一路采撷 　　问渠哪得清如许，唯有源头活水来。岁月的厚重永远阻挡不了学习的脚步。11月27日，“国培计划（2020）”郑州师院——汝南县送教下乡项目小学英语培训班第二期在汝南县第五小学如约相聚！国培学员们怀揣似火的激情，背负着共同的期待，共享一场教育教学交流的“盛宴”。 　　送教下乡一班团队在王举老师带领下一早来到报告厅，做好学员培训准备工作。 落叶知秋葳蕤依旧 澄澈高远书香氤氲 五小相聚共研教学 坚守初心追求本真 名师引领共同成长 　　在岳亚迪温馨甜美的主持下，培训拉开了帷幕。 课堂引领 李明慧《Can you be my Chinese pen friend？》 　　李明慧老师的课堂，让六年级的孩子欢快地徜徉在英语知识的海洋。小学高年级的英语课堂一样可以精彩纷呈，魅力无限。 Show time 　　英语歌曲、情景设置使课堂充满生机、余味无穷。 于小佩《How much is it？》 　　于老师的课堂将“问题链”教学方式贯穿始终，让学生在问题中锻炼思维。发展语言能力，创设生活情境。同时也引导学生更好地思考。让学生沉浸在快乐的英语课堂中。 Warming up 创设生活情境让生在趣中思 Show time 杨洋《How many》 　　杨洋老师的课堂体现了“教师为指引、学生为主体、活动为主线”。课堂上让学生在玩中学、在学中玩。将热闹的课堂氛围与有效的英语活动有机结合。 数字操互动 　　学生在游戏中快乐的学习英语 趣味板书冯玉丽《Pandas love bamboo》 　　冯玉丽老师把简笔画引进课堂，把语言和简笔画生动形象结合起来。开拓了学生的想象力，激发了学生的想象力。课堂上充分调动了学生的想象力和创造力，使孩子们得到听说读写的全面锻炼，提高了学生运用语言的能力。 师生互动 　　冯玉丽老师注重学生的养成教育和情感态度价值观教育。通过视频充实生知识的课外读物，激发了学生保护动物、热爱大自然的意识。 简笔画板书 　　梁楠《We are going to visit Hainan》 　　这节课是一堂清晰、实在、扎实、系统、动静结合的英语对话课。梁老师以新的课程理念为指导，充分考虑了四年级孩子的年龄阶段特点。很好地完成了本节课的知识与能力目标，并升华了情感态度价值观目标。 Warming up 卡片识单词 Role play 精彩板书 　　五位教师的课堂都是在师生互动、生生互动中从课堂预设到动态形成。一环扣一环，学生活动高潮迭起。教师课堂教学设计理念新，关注学生学习策略、方法和态度。“以学为本”设计教学。课堂中都体现了三维目标，注重学生的养成教育和情感态度价值观教育。 五节课堂精彩展示的背后是教师辛勤的付出和送教团队成员的集体探讨。课堂预设到生成，紧扣新课程标准，让学生在学中思、在思中玩。 精彩评课 　　授课老师分别为学员呈现自己的设计理念，与大家分享教学经验，共同探讨！ 　　面对几位老师风格各异的教学风格，团队老师们和学员们积极发表自己的看法，进行了精彩纷呈的评课。 　　听了王举老师的精彩评课，真是受益匪浅。他以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述。给了我们强烈的感染和深深的理论引领，让我们感受到思想火花的冲击，接受了思想上的洗礼，激起我们心中的许多感想，明确教学设计的重要性，王举老师激情澎湃的演说让我们有了新的正确的教育观。相信很多学员都从中学到了自信，学到了方法。 11月28日篇 　　在李明慧老师端庄大气的主持下，培训拉开了帷幕…… 专家风采 　　张兴锋：管城区名师、河南省名师、主持郑州市首届小学英语名师工作室、河南省学术技术带头人；河南省教师教育专家；参与国家精品课共享课程资源建设；参与河南省全科师范生培养目标制定；二七区十大名优教师，被聘为郑州师范学院双导师，入选河南省中招命题专家库。 　　王新蕾：毕业于郑州大学，英语教育专业。曾获二七区英语教师技能大赛一等奖、二七区英语观摩课一等奖、郑州市英语教师技能大赛一等奖。 名师课堂王新蕾《My home》 　　王老师的课堂注重知识点的联系和语音语调拼读教学。衔接巧妙自然，关注教学方法。让学生在闯关游戏中感受知识，体验知识，积极参与。课堂上充分利用卡片教学、游戏教学。在活动中突破难点，在活动中发展能力。将“我是小老师”师生互换角色的形式与有效的语言实践有机结合。 动一动学单词我是小老师，我来领读语音大闯关英语配音对话教学游戏教学角色扮演关注学情精彩讲座王新蕾《如何备好一节课》 　　通过王老师讲座培训，培训学员明白了在备课时要从备课花哨走向备课有效，从备课于形走向备课于心，从手中有案走向心中有案，从心中有案走向心中有人。培养学生的英语素养，关注学生的长远发展才是教育的目的所在。 　　王老师讲座后，与培训老师交流探讨。培训教师提问问题，王老师来解答。现场掌声不断。 　　王老师的精彩解答为我们拨开了心头的疑问，鲜活生动的举例，深入浅出的为我们诠释了语音教学的真谛，在场的每一位老师听了豁然开朗。 专家讲座 　　张兴锋《小学英语课外阅读与学科课程建设的思考和意义》 精彩瞬间与老师交流 　　张主任讲座——分级阅读可以给少儿带来很多的长远的益处。让培训学员感受颇深，发人深省，我们不仅增长了学识，启发了思路，还深感受到了张主任独特的教育教学理念，我们常说和勤奋的人在一起，你不会懒惰。和积极的人在一起，你不会消沉。与智者同行，你会不同凡响。 领导关怀认真的学员 交流，在深化 对话，在拓展 智慧，在汇聚 研修，在继续