围棋展示｜“方寸天地，一棋一世界”

黑白棋子

棋子

围棋

课堂

家长

孩子

对弈

教师

幼儿

亲子

教学

乌海市“志远”围棋培训学校11月份教学常规活动安排如下：

1️⃣第四期“家长课堂”每周五7:30-9:00；

2️⃣园本、校本听评课；

3️⃣初级班以上男教师“同课异构”课堂展示。

　　众所周知，中国文化源远流长，在众多的文化当中，围棋文化是古人在娱乐时候所产生的一种文化。它代表了中国人对于做每件事的认真态度和钻研琢磨的精神。一张棋盘，两盒棋子，一黑一白，在对弈中便流露出我国古人的智慧。

《园本课程》

　　11月5日全体启蒙班教师去小金星幼儿园听玥玥老师的园本课程。

教学内容：

1、复习中间、边上多颗棋子的气。

2、新课讲解角部多颗棋子的气。

通过学习多颗棋子的气让幼儿知道棋子在中间每增加一颗棋子多两口气，边上棋子每增加一颗棋子多一口气，角部棋子每增加一颗棋子多一口气。

4、认识（直二、直三、弯三）

5、棋盘操作：

出示有趣的棋型图案，让幼儿摆出可爱的图形。

课后点评：

1、幼儿配合积极课堂调动性强。

2、教师语气语态亲切柔和能关注到每一位幼儿。

3、幼儿能够掌握课堂中学习到的知识内容。

《校本课程》

　　11月19上午，启蒙班全体教师去胜利街小学听董怡老师的校本围棋课。

授课内容:

(一)复习旧知:

1.什么是打吃。

2.中腹，边，角棋子的棋。

3.简单棋子的数气 

(二)讲授新课

学习目标:

一.学会复杂棋子的数气。

二.棋子的气为什么会发生变化。

1.把单颗棋子摆在中间，边，角上气的变化。

2.两个棋子摆在中间，边，角上气的变化。

(师生互动环节，让学生到棋盘上来数气。让学生来摆棋形的变化。)

总结:

1.棋子的气会发生变化是因为棋子走在一线上，一线占用的越多，棋子的气越少。

2.通过不同棋形的变化，棋子的气也是会发生变化的。

课后点评：

1.教学目标明确，能够突出学习的重点和难点。授课内容完整，教学方法得当。老师语言表达清晰。

2.授课知识内容比较多，让后排同学多参与练习。

《男教师课堂展示》

　　为了更好地促进我校教学及教研能力提升，11月26日初级班以上杨老师刘老师经过精心备课。进行了“同课异构”活动，把握对知识重、难点的处理。由于老师不同的自身特点，上课采取的方法和策略不同，就构成了同一内容用不同的风格进行教学。

　　课程结束后，我校全体教师对这一节课进行了评课。发表了各自的看法，提出改进的意见。找到了上好这一节课的最佳模式，“同课异构”的教学教研活动，为我校教师提供了一个面对面交流互动的平台。

《家长课堂》

　　第四期“家长课堂”于11月6日如期举行，经过四周的学习。您一定对围棋这门古老的艺术文化有了一定的了解，努力学习之后有了收获。为了共同促进孩子在围棋班的进步，通过“家长课堂”教会基本的围棋知识，让您了解下围棋的基本规则，方便家长在家更好的与孩子进行亲子对弈。

亲子对弈赛

下棋前，先静坐。轻落子，勿有声。

通过家长课堂孩子们第一次与爸爸、妈妈进行亲子对弈比赛，我们的小棋手们个个表现的自信勇敢，接下来就让我们一起回顾一下比赛当时的精彩片段吧！

小棋手们个个精神集中，认真思考，小心翼翼的走每一步棋。

古人云“棋虽小道，品德最尊”。所以说，下棋不仅可以锻炼孩子的思维，更是一个享受挑战，增进情感的方式。相信通过这次对弈，家长和孩子之间可以产生更多兴趣上的碰撞和情感的交流。

颁发结业证书

希望通过此次比赛，不仅可以增进亲子之间的情感，更多的是让孩子从中得到一些感悟，人生如棋，是一种竞争，也是一调和。学围棋磨炼孩子的意志并提早让孩子接受挫折教育。

同样，学习围棋也是一个漫长的过程，所以我们不能太功利，注重过程。相信孩子们通过不停的练习和摸索，收获围棋乃至人生中的甘露。

　　再次感谢各位家长在百忙之中来参加围棋家长课堂。在本次活动学习班上，每个家长看孩子的眼神中都充满了爱与期望。人生如棋，在孩子的成长过程中，父母们会跟他（她）一起享受胜利的喜悦，在挫折中总结经验，和“爱”一起长大。本次家长围棋课堂，已完美收官。希望家长们在短短的几节中能更深入的了解围棋，感受围棋的魅力！只要坚持下棋相信你们是最棒的！