聚焦学校发展,提升教育质量—— 记2020年乐东县中小学校长、幼儿园长能力提升专题培训

乐东教育

<p>  按照县教育局、县委人才发展局的工作安排,11月27日下午3:00,2020年乐东县中小学校长、幼儿园园长素质提升培训暨中小学校长幼儿园园长后备人才动员培训班开班典礼在思源高级中学隆重举行。会议由县研训学校邢孔义校长主持。</p><p> </p> 领导致辞 <p>  陈卫华副县长首先进行动员讲话。陈副县长指出,本次培训规格高,规模大,时间久,要学懂弄通,学有所获。</p><p> 陈副县长提出三点要求:一是要正确认识加强校长队伍建设的重要性紧迫性,校长是学校之魂,要提高校长素质,增强创新意识,提高办学效益;二要努力建设一支勤学习、善管理、有担当的校长队伍,校长要勤学习,有正气,有情怀,执行力强,以上率下,以身作则;三要严管善管,抓好学风,规范管理,公平公正;四要努力完成各项培训任务,要珍惜机会,遵守纪律,提升能力,提升培训效果。</p><p> 陈副县长言之谆谆,听者深有共鸣。</p> 专家讲座 <p>  开班典礼后,海南省教育考试命题与评价中心主任、原海南中学校长马向阳作了《教师专业发展的平台和路径》的讲座。 </p><p> 马主任从以下三方面展开论述:一、国家层面,中央对教师专业发展的具体要求;二、学校层面,校长在教师专业发展方面的担当;三、个人层面,教师个人发展的“四项修为”。</p><p> </p> <p>  国家层面,马主任阐明了教师的职业定位、四有教师的标准、教师的职业担当、教师的发展路径等四方面的问题。</p> <p>  学校层面,马主任深入浅出,列举了教师发展平台与路径的例子,如:建设中国高中六校联盟、学科基地与名师工作室等,生动具体地阐述了校长为教师搭建发展平台、疏通发展路径的办法与举措。</p><p> </p> <p>  个人层面,马主任从乐于阅读、善于聆听与表达、善于观察与反思、勇于实践与创新等方面为教师指明努力的具体方向。他指出:教师的责任担当在于建设书香校园,特别讲述了关于阅读的境界层次,举例说明了语文教师关键能力的培养在于阅读、表达、创新。海中学生创作的小视频《我和我的祖国》犹如一石激起千层浪,每位教师都既感动又激动,小视频涉及了跨学科、跨界之间的联系,对老师的专业素养提出了更高的要求。</p><p> 马向阳主任语言风趣,谈吐文雅,所讲内容生动有趣,不时收获阵阵掌声与笑声,老师们自始至终坚持认真学习,或动笔记录,或凝神思考,或眼神交流,一场满载着教师专业化发展理想的讲座在两个半小时的耐心聆听中结束了,校长园长们意犹未尽,回味无穷。</p> 教育愿景 <p>  苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过,一个好校长,就是一所好学校。校长不仅要加强研修,更要有大格局。校长园长的境界决定了班子团队的境界,决定了教师和学生的境界。让我们群策群力,勇挑重担,借助海南改革开放的新机遇,凝聚我们的教育智慧,共创乐东教育新发展。</p>

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