沉潜再出发，坚定向未来

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湖南省第四批教师培训师培养对象高研班研修日志（三） 11月27日，冬日小雨，学习如期而至，学员热情不减。 课前团建：欢声笑语暖人心 我爱你敦煌飞天的曼舞轻歌，杭州西湖的淡妆浓抹，桂林山水的清奇秀丽，黄山云海的神秘莫测。我爱你，中国！祁阳县浯溪县二中蒋杰老师以《做一个幸福的教书匠》为主题开展团建活动。在气势磅礴的音乐声中，学员们深情朗诵着诗歌《我爱你，中国》，声音荡气回肠，尽情表达着对伟大的党、对伟大的祖国的热爱。 甜蜜蜜，串串联！你来串，我来接！如源源流水，绵延不绝！  娄底市师资培训中心主任吴芬，组织了一次“甜蜜蜜”的团建活动。甜蜜串联，串起来的是欢笑，连起来的是友情！ 专家讲座：互动交流激火花 “首先，请大家反省自己：如何成为老师的老师？”一开课，国培计划首批专家、全国优秀教师、省五一劳动奖章获得者宋冬生教授就对学员进行了灵魂拷问。 “你如何提升学科指导力？”“你能有效地帮助老师解决学科问题吗？”…… 一系列头脑风暴式的拷问像一个个黑洞，把我们吸进了宋教授构建的教师培训师研学的殿堂里。接下来，宋教授指导学员们进行关于一线教师培训现状的四点探究：1.反思痛点。2.明晰落点。3.设计结合点。4.体验应用点。 学员们分组展开了热烈的讨论，从“目标、需求、内容、方式方法”四个维度反思目前一线教师培训现状的痛点。然后，各个小组委派一名代表陈述观点。宋教授认真倾听学员的发言，敏锐地捕捉学员存在的问题，或提升、或概括、或追问、或启发……师生之间的碰撞，学员之间的论辩，多维度多角度的交锋，让寒冬的教室瞬间沸腾。大家无不被宋教授的渊博学识、深邃思想、广阔视野、精深专业所折服。 不知不觉，培训的时间就结束了。学员们踊跃与宋教授合影留念，期待宋教授下一次“基于以学定培的教师培训课程”的到来。 专家讲座：小小故事聚能量 11月27日中午，湖南省中小学教师发展中心培训管理科科长黄佑生以《好培训课的“四有”法则》为主题，从最佳实践萃取“六阶”模型（即问题导向、情境复盘、案例梳理、技术输出、道法引领、结构提炼）说起，聚焦“讲好故事”话题，激励学员从老故事中获取新方式，在小故事中发现大价值。他以大卫·库伯的经验学习圈为迁移，构建了培训课设计的学习圈及“五性故事”（即真实性、典型性、冲突性、细节性、启迪性）检测表单，并结合现场学员的即兴实战演练，通过小组诊断、反馈交流等方式，让学员在思维碰撞中习得知识，获得感悟。 故事分享：抛砖引玉促思考 娄底六小谢凌云校长用自己四年的培训师追逐之路，诠释了教师发展的自我觉醒三部曲：一是储备。机会永远是留给有准备的人，当机会摆在面前时，会因为你的日积月累而垂青于你。二是坚定。成长路上，当自身和外界不断充斥着不同的声音，当出现自我否定、自我怀疑的时候，用积极的情绪坚定自己的初心，方得始终。三是沉潜。遇到挫折是必然的，当机会的大门为你关闭，我们更要积淀、沉潜！静下来反思，思考我需要在哪些方面进步；静下来做自己，再积累再提升！ 　　长沙华夏实验学校校长陈婧从“我要飞往哪座山？”“如何才能飞往那座山？”两个方面进行了具体的阐述。她说自己“想成为一名优秀的教师培训师。因为培训师可以影响和帮助更多的人，如乡村的校长、乡村的老师们。即便只是那一缕微光，也要成为温暖他人、照亮他人的那一束微光，真正成为为他人种福的人”。如何才能成有优秀的教师培训师呢？她从四个板块表达了自己的思考，即“努力学习，成为一名优秀的学习者”“努力改革，成为一名勇敢的改革者”“努力实践，成为一名踏实的实践者”“努力合作，成为一名大气的合作者”。陈婧校长的演讲，给学员们带来了深深的共鸣。“建培训湘军，做专业培训，兴湖南教育”是每一个教师培训师的使命，所以，我们都当像鸟一样穿云过雨，不畏艰难，飞往那座山。 心动瞬间：收获金橙和启迪 黄主任送来了暖心的永兴冰糖橙，肖科长送来了暖心的拥抱。 班长吴芬和书记谢学文的大气主持。 学友们收获满满。 文编：谢凌云李素娟 图片：陈明兵致远组 美编：向康 审核：湘育班班委