<p> 为进一步提升我校教育教学质量，加强教师的教学质量意识，不断提高教师教学水平，亮出优点，找出不足，改进教学，发挥好质量分析的信息反馈功能，我校教研处利用集体备课时间先后组织召开了以备课组为单位的期中质量分析会，对本次期中考试质量监测的成绩和不足进行了全面的分析，为我校接下来教学工作的开展、教学质量的提升提供了有力的保障。</p> <p> 老师们静心撰写了试卷分析，通过对试卷试题的分析及平均分、及格率、优秀率等数据的横向和纵向比较，明晰了以往教学的问题所在，反思了改进措施。</p> <p> 质量分析如同一面镜子，不仅显示了学生知识掌握应用的情况，还反射出教师在教学中的得与失。王校长在一二年级期中质量分析会上进行了总结，并提出了下一步工作目标，王校长指出，教师要更加透彻剖析教学上存在的问题，找准自己的价值取向，用心、用力、用时间，细化常规，注重过程的监管，突显质量为中心，使教育教学水平得到稳步提升！</p> <p> 余校长主持了三四年级语文期中质量分析会，并提出此次会议根本主题：寻找突出问题，找到解决办法。教师们分别根据自己班级情况，提出问题。大家老师共同讨论解决办法。</p> <p> “得语文者得天下”，这句话充分体现了语文教学的重要地位。五年级语文教师针对试卷中存在的问题进行了深入细致的分析，提出了改进建议，明确了自己下一步工作目标和重点。</p> <p> 六年级语文老师针对试卷存在的问题进行了定量和定性分析，分析了问题存在的原因，找到了解决问题的金钥匙。</p> <p> 一二年级数学期中质量分析会由刘校长和石灵敏主任主持开展。会议上，各位老师不仅对这次的成绩进行了深刻的剖析，也把自己在教学中存在的问题在会议上提出讨论。石主任总结：以学定教，改进课堂教学，强化训练，从书写、计算等环节找差距，找原因，找方法，争取期末取得更好的成绩！</p> <p> 虞校长和吴银华主任主持开展了三四年级数学期中质量分析会，首先各位教师针对自己班级存在的问题进行了深层次的剖析，最后虞校长提出几点要求：1.希望各位不要把分数看的过重，只是参照物，但是不要较真。2.关于课堂教学，把握课堂40分钟教学，达到事半功倍的效果。3.平时教学注重培养学生养成良好的学习习惯。</p> <p> “考试是检验我们工作的一种方式，也是我们查缺补漏的一个依据。现在期中考试已经结束，下面请大家各自交流一下自己的体会和经验”，五年级数学期中质量分析会在乐书记的主持下顺利召开！会后，教师们纷纷表示，经过这次分析会，大家对本年级的教育教学方法有了更清晰的看法，总结如下：1.备好一堂课，提高课堂效率；2.重视学困生的辅导；3.重视梳理复习；4.帮助学生掌握正确的考试策略和方法！</p> <p> 六年级数学备课组在李娟校长的带领下，对本次期中考试各项数据进行了细致入微的分析，大家对自己班级的成绩进行了客观的分析与反思。</p> <p> “眼界决定境界，思路决定出路”，本次期中质量分析会不仅是对过去工作的总结，更是对今后工作的思考，这次活动使大家明确了下一阶段的工作目标，统一了思想，更新了教育理念，我们将继续摸索提高教学质量之路，在实践中反思，在反思中改进，在改进中提高，不忘初心、牢记使命，争取迈上一个更高的台阶。</p><p><br></p><p> （乐平市第九小学 朱美玲）</p>