<div style="text-align: center;"><b> <font color="#333333">与冬日共景，与课堂对话，反思不断；</font></b></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#333333"> 与专家相伴，以生为中心，暖心永存。</font></b></div> <p> <span style="color: rgb(51, 51, 51);">为了提升济宁市初中英语教师，特别是青年教师课堂教学技能，提高听说课教学的有效性，促进学生学科核心素养发展，</span>2020年11月25日-27日，<span style="color: rgb(51, 51, 51);">济宁市初中英语优质课展评暨青年教师课堂教学技能培训活动在济宁市实验初中静雅楼三楼报告厅顺利举行。本次活动由济宁市教科院初中英语教研员张莉老师组织，来自全市各县市区32名青年教师进行了课堂展示。本次活动采取了线上、线下相结合的方式。</span></p> <h1 style="text-align: left;"><b> 活动流程</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b>参与方式-线上、线下相结合</b></h1> 优质课展评 <p> 本次讲课内容以鲁教版八年级上册Unit 6-Unit8 Section A 1a-2c为题材，参赛选手基于新的教学理念，以培养学生核心素养为目标，确定明确的教学目标，采用多种教学方法和手段，引导学生积极主动地参与学习，<span style="color: rgb(51, 51, 51);">给参会老师带来了精彩纷呈的课堂。</span></p> 第一会场 第二会场 <h1 style="text-align: center;"><b>徐咏灵老师主持活动</b></h1><p><br></p> 评委评课 <p><span style="color: rgb(51, 51, 51);"> 评委代表梁山教研员关春梅老师和泗水教研员孔艳老师分别对展示课进行了点评。</span></p> <h1 style="text-align: center;"><b>梁山教研员关春梅老师评课</b></h1> <p><span style="color: rgb(51, 51, 51);"> 关老师从教师素质、教学目标、教学内容等方面，对32节课进行了点评。</span>一方面，她<span style="color: rgb(51, 51, 51);">给予参赛选手充分地肯定，如：教师素质高，教学目标明确符合学生的认知水平和学习能力水平，整体思路设计主线清晰，教学重难点突出等。另一方面，关老师建议参赛选手在教学中要将现代教学手段与传统教学手段相结合，真正起到辅助学生学习的作用。</span></p> <h1 style="text-align: center;"><b>泗水教研员孔艳老师评课</b></h1> <p> <span style="color: rgb(51, 51, 51);">孔老师从学习理解、应用实践、迁移创新三个层次结合展评课进行了点评。她强调了课堂设计活动链的重要性，并根据听说课的课型特点，分享了自己对听说课设计的理解。最后孔老师分享了三句话也是对大家的殷切希望：1.学习始终是学生自己的事，教师是助学者，不能取代学生的学习。2.教师要怀着清晰的目标进课堂，以其昏昏，无法使人昭昭。3.教学不要轻轻点水，面面俱到。要教就教透，要学就学到位。</span></p><p> </p> 参赛选手代表发言 <h3 style="text-align: center"><b>济宁市第十三中学英语教师孔文文老师发言</b></h3> <p> <span style="color: rgb(51, 51, 51);">孔老师与大家分享了备课思路以及成长历程。孔老师是一位热爱英语、热爱英语教学的优秀教师。从她对英语教学的钻研和平时的日积月累，让大家深深感受到“天道酬勤”“厚积薄发”的道理。 </span></p><p><span style="color: rgb(51, 51, 51);"> </span></p> <p> “成功的花，人们只惊羡它的明艳，然而当初的芽儿浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨”。孔老师的优秀不仅带给老师们榜样的力量，更是启发了老师们静下心来，潜心钻研，抓住每一次学习的机会，只有这样才能成就更好的自己。</p> 市教研员张莉老师总结 <p> <span style="color: rgb(51, 51, 51);">市教科院初中英语教研员张莉老师从活动概述、《义务教育英语课程标准》相关要求、所思所想三个方面对本次活动进行了总结。</span></p> <p><span style="color: rgb(51, 51, 51);"> 张老师进一步明确了本次活动的目的与意义，并与参会老师一起重温了英语课程总目标</span>和分级目标，强调指出英语课程应关注培养学生初步的综合语言运用能力，促进学生学科核心素养的发展。</p> <p><span style="color: rgb(51, 51, 51);"> 张老师从教师与学生、目标与学生、内容与学生、语境与学生、教法与学生、手段与学生六个维度，结合具体课例，与参会老师们进行了充分交流。老师们更加清楚了如何将“生为中心“的教学理念转化为有效的教学行为。同时，张老师通过对比，引发参会老师们对听说课堂教学现存问题的思考，并提出了一些针对性建议。</span></p> <h1 style="text-align: center;"><b> 优秀课例举例</b></h1><p><br></p> <h3 style="text-align: center">教学目标举例</h3> <h3 style="text-align: center">活用教材举例</h3> <h3 style="text-align: center;">创设真实有效的情景举例</h3> 线上线下 学习不断 <p> <span style="color: rgb(51, 51, 51);">相信在本次活动的引领下，老师们会进一步转变教学理念，认真学习《课标》，深入研读教材，以学生为中心，不断促进学生学科核心素养的发展。</span></p>