幼成长,师先行—— 吉得堡幼儿园教师公开课观摩活动

吉得堡幼儿园

<p>教育不是知识的填塞,</p><p>教育意味着一棵树摇动另一棵树,</p><p>一朵云推动另一朵云,</p><p>一个灵魂唤醒另一个灵魂。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">一路播种,一路开花</b></p><p>常言道:教师要想给孩子一杯水,自己首先要有一桶水。要成为一名优秀的幼儿教师,不仅要用心对待每一个孩子,更重要的是要具备多元化的知识和技能,以满足幼儿全面发展的需要。</p> <p>教师的不断自我提升,是推动园所发展和幼儿进步的直接动力,为了更好的提升教师的教育教学能力和业务水平,2020年11月24日——11月27日,我园举行了为期四天的教师公开课观摩活动,加强园内教师之间的交流和学习,取长补短,共同进步,也为教师们搭建了一个展示自我、锻炼提高的平台。</p> <p>活动中,每一位老师都积极认真准备,结合自身专业及教学风格,充分运用多媒体、PPT课件等教学手段,精心设计教学活动,激起了幼儿浓厚的学习兴趣和探索欲望,课堂中气氛十分活跃,精彩纷呈,我们一起来看看吧!</p> 语言活动 <p>语言活动总目标</p><p>1.认真听并能听懂常用语言,愿意讲话并能清楚表达,具有文明的语言习惯。</p><p>​2.喜欢听故事看图书,具有初步的阅读理解能力。</p><p>​3. 能理解图书上的文字是和画面对应的,是用来表达画面意义的。</p><p>​</p> <p>老师围绕活动目标,设计了各种有趣的环节,并让宝贝们自己创编儿歌👍</p> <p>戴上头饰分角色扮演啦,体会故事中小动物的感受,小朋友们很感兴趣哦😊</p> 社会活动 <p>社会活动总目标</p><p>1.主动地参与各项活动,有自信心;</p><p>2.乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心;</p><p>3.理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则,并养成良好习惯;</p><p>4.认真倾听并理解任务性的语言,能做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感;</p><p>5.爱父母长辈、爱集体、爱家乡、爱祖国。</p> <p>生活中,我们会遇到好多交通标志,今天就跟随老师看看它们是什么意思吧❤️</p> <p>公共场所的礼仪可真多呀,我们一定要遵守哦,做个懂礼貌的好宝宝👶</p> 科学活动 <p>科学活动总目标</p><p>1.对周围的事物,现象感兴趣,有好奇心和求知欲;</p><p>2.能运用各种感官,动手动脑,探究问题;</p><p>3.能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果;</p><p>4.能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣;</p><p>5.爱护动植物关心周国环境来近大自然珍借自然饭源有初步的环保意识。</p> <p>颜色颜色真奇妙,红橙黄绿青蓝紫,五彩缤纷真好看,今天老师要带小朋友们认识什么颜色哪🤔️</p> <p>原来是要认识好看的红、黄、蓝、绿,我们看看那个宝宝认识啦😄</p> <p>宝宝们帮小汽车找到自己的家啦(颜色配对)!</p> <p>生活中有很多细小的事情,其中往往蕴涵着丰富的知识经验和科学现象。如:“白糖不见了”这一现象,宝宝也是经常见到的,但是幼儿没有真正的去了解这种现象。白糖为什么不见了?探索一下其中的奥秘吧!☝️</p> 艺术活动 <p>艺术活动总目标</p><p>1.初步学习感知周围环境和艺术作品中的形式美和内容美,具有对美的敏感性;</p><p>2.积极投入艺术活动并学习自由表达自己的感受,发展审美情感的体验和表达能力,促进人格的完善;</p><p>3.初步学习多种工具和材料的操作以及运用造型、色彩、构图、节奏、旋律等艺术语言表现自我和事物的运动变化,发展审美表现和创造能力。</p> <p>滴滴滴,警车🚓来啦,快跟着朱迪警官去破案吧……</p> <p>小小鱼儿本领大,跳过龙门变成龙,我们一起去跳龙门啦👬</p> <p>好玩又有趣的哈哈小人来啦,看看你的小人变成了什么样啦☝️</p> 数学活动 <p>数学活动总目标</p><p>1.对周围环境中事物的数量、形状、时间和空间感兴趣,有好奇心和求知欲,喜欢参加数学活动和游戏。</p><p>2.能从生活和游戏中感受事物的数量关系,获得有关数、量、形、时间和空间等感性经验,体验到数学的重要和有趣。</p><p>3.学习用简单的数学方法,解决生活和游戏中某些简单的问题,能用适当的方式表达、交流操作和探索问题的过程和结果。</p><p>4.会正确使用数学活动材料,能按规则进行活动,有良好的学习习惯。</p> <p>小熊的水果屋里有好多好多水果啊,我们一起来帮它数一数吧❤️</p> <p>原来排序的方式有好多种啊,快按规律穿一条漂亮的项链送给你的好朋友吧👭</p> 交流研讨  共同提升 <p>公开教学结束后,园长组织教师评课研讨,从活动目标的设置与完成、内容的选择、活动过程的实施与组织,教师教学方法与策略的使用、良好的师幼互动等各个环节都给予分析与评价,大家各抒己见、共同研讨,找出教学活动的亮点,提出改进方案,大家集思广益、博采众长,在思想碰撞中擦出智慧的火花。</p> <p>此次公开教学活动,为教师提供了展现自我、锻炼提高、交流分享的平台,激励教师教学激情与活力,探索五大领域的教学内容及策略,让教师在不断的教育实践与反思中积累教学经验,提高教学水平及专业能力。相信通过本次的教研活动,在骨干教师传、帮、带引领下,青年教师们能得到磨练与提升,推进吉得堡幼儿园整体教学水平的提高!</p> <p>我园将继续抓好教学质量,不断完善、不断提高。让老师们都做到教学基本功扎实,教学语言生动活泼,简洁流畅,富有启发性和感染力,让孩子们更加喜爱幼儿园,并在每一次活动中有所收获和进步。</p> <p>园所名称:嘉峪关市吉得堡幼儿园</p><p>园所地址:嘉峪关市德惠东门综合楼</p><p>联系电话:晓娟老师 18298968012</p>

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