诗意国培，研磨风景这边独好----“国培计划（2020）”送教下乡小学语文研磨活动

吉雅

指导老师：陈秋香文：李炎华图：张鹤小语一班2组 《采桑子.教师》 讲台三尺瑶池地，白发初长。 皱襞初长，沥血呕心育栋梁。 勤浇甘露禾苗壮，遍地芬芳。 桃李芬芳，无悔当年选错行。 秋天是一个成熟的季节，秋天是一个丰收的季节。两天繁忙而充实的国培学习虽然结束了，但是各位学员老师们精彩纷呈、各具特色的习作教学至今余音绕梁，真是受益颇丰！ 　　熊燕青老师给我们带来了示范课《写日记》，她首先让学生进行“记忆大考验”，轻松地打开了孩子们的话匣子，然后通过一个个支架的搭建，让孩子们从心底里感受到写日记原来如此简单！ 　　匡婷老师的《难忘的生日》让孩子能够以主人翁的精神去设计一个个难忘的生日，创建那一份属于孩子的美好情感心愿。 　　李文娟老师的《写信》让学生观看绘本，指导学生一步步了解写信的格式和内容，鼓励孩子们敞开心扉，大胆抒发真情实感。尤其是作品展示阶段，龙丹同学写给爸爸妈妈的信，让所有听课老师都被这个懂事孝顺的孩子深深感动。 　　周婕老师的《我眼中缤纷的世界》，能够指导学生从小处入手，以小见大，指导学生用“看、摸、闻、听、尝”的方法，从不同角度仔细观察事物，写清事物的变化，让学生真正懂得了如何写观察文章。 　　谁说国培就不能有惊喜？谁说老师就不懂得浪漫？你瞧，国王与天使的约定是不是让人感动不已呢？ 　　下午精彩继续，曾美芬老师给我们带来的《二十年后的家乡》，她的心愿瓶里装着爷爷奶奶的二三十年前的心愿，二十年后的今天，这些愿望全部实现了，这样的教学设计别具匠心，激发了学生对二十年后家乡的美好的期待和写作欲望，然后老师指导学生从不同角度运用不同方式去畅想二十年后的家乡，学生文思潮涌，佳作频出。 　　最后是年轻的罗佳佳老师带来的《“漫画”老师》，罗老师让学生去猜漫画人物，逐步引导学生从不同角度去描绘“漫画”老师，激发了孩子的学习欲望。 唐潭主任的班级研磨点评，更是拨开了作文教学的乌云，让学员们进一步明白了如何搭建作文支架，去撬开孩子的嘴，揭开了作文教学神秘的面纱。 　　今天的学习让我充实，明天的收获值得期待!仰望星空，导师们和学员身上那种从不停止追求教育理想的精神正在闪烁。俯瞰大地，我们正把粗壮的根须努力植进贫瘠的土地!在和国培共舞的时刻，让我们一路欢歌! 国培是一首歌 ——献给所有国培学员 国培是一首歌， 歌声连接你我。 怀揣着一份梦想， 坚守一份心中执着。 从四面八方相聚国培， 是为我们明天更好地工作。 国培是一首歌， 歌声连接你我。 也许我们走得太久， 也许我们承载的太多。 感谢国培架起学习桥梁， 我们在导师指导中答疑解惑。 国培是一首歌， 歌声连接你我。 你我以前素不相识， 国培促进交流与沟通， 感谢国培架起友谊桥梁， 我们尽情收获知识和友谊。 国培是一首歌， 歌声连接你我。 学员是潺潺小溪， 国培成奔流的大河。 今天播下国培的种子， 明天一定能结出累累的硕果。