反思中提高交流中奋进――伍仁桥学区郭村小学期中测试教研会暨家长会

赵漫漫

时光清浅，转眼半学期已过，在各教师及学生的努力下，期中考试也已绚丽的落下了帷幕。 为了稳步提高孩子学习成绩，加强家校共育，以此次期中考试为契机，郭村小学于11月25日、11月26日，分别召开了期中考试教研会和家长会。 以研促教 　　为了及时诊断出教学中存在的问题，对症下药，针对此次期中测试的试卷与质量，我校召开了以“磨砺中前行，反思中提高”为主题的教研会。 　　会上，各科任老师对本次测试的成绩、试题、学生答题情况等作了深刻的剖析，并提出了整改措施。 六年级黄召老师：要抓学生成绩必须先端正学生学习态度，学习态度至关重要；把握教材，抓基础；重视阅读，作文立意要准，切忌跑题；密切与家长沟通。 五年级李翠平老师：语文，抓生字词等基础知识，重视课内外阅读；数学，提高计算能力。改善学生偏科问题，以学生优势学科带动薄弱学科。 四年级张倩老师：严格学生书写，要求字迹工整清晰；加大阅读量，体会文章之间的联系；数学重视计算题，确保计算题的得分率。 三年级赵漫漫老师：三年级是低年级到中年级的过渡年级，坚决不放弃任何一个学生；有意锻炼学生的思维力，引导学生由直观感受到抽象逻辑思维的转变；重视学生的榜样作用。 二年级宋玉老师：要把功夫用在平时，切忌考试前临时抱佛脚；教学时要让学生自己想怎么做，而非直接告知学生该怎么做，让学生充分暴露缺点，了解学生的缺点所在；重视学生的反馈，及时了解学生。 一年级孟立彦老师：教学要因人而异，因材施教；及时发现学生的进步，发现学生的闪光点，用闪光点激发学生努力的动力。 四、五年级科学王亚卿老师：根据学生的实际情况，为每个学生设定一个努力就能实现的目标，让每个学生都有学习的动力；多向有经验的老师请教，探讨。 三、六年级科学高聪秀老师：抓预习，让学生带着问题去听课；要对所讲课本内容有一定的拓展；所学要联系实际，所学的知识能够运用到生活中；堂堂清，堂堂测；老师多研究题型，学生多做题；学生要做到：脑勤，嘴勤，手勤。 三―六年级英语赵宁老师：教学要抓基础，所学内容是否掌握要落实到书写；三年级指读写单词，四年级写句子，五年级默写句子，六年级默写作文，年级不同，主抓内容不同；低年级一个都不能放松，高年级分层教学。 　　会上王校长就老师提出的语文教学问题与各位老师进行了进一步的交流：1、注重课文的阅读，课文内容的延伸，延伸的同时，基础也不能放松；2、抓整本书的阅读，让学生在阅读中感悟，多让学生表达自己；3、重视作文的点评与修改。 最后，王校长指出要一边教学，一边反思，在反思中进步，在反思中不断摸索前进。脚踏实地抓教学，反思互助促提升。 家校共育 　　26日下午，我校迎来了2020-2021学年第一学期学期中家长会，本次家长会力在让家长了解孩子在学校的生活和学习情况，了解孩子在两个月的时间里有了哪些进步，又有哪些有待提高，从而更好的促进学生健康、快乐的成长，真正达到家校携手共同培养孩子的目的！ 　　召开家长会之前，学校召开了全体教师大会，明确了家长会的具体安排及其重要性，使全体教师理解了家校合作的重要性。同时，也向各位家长提出了防疫的要求。 　　为家长服务的小礼仪，早早的来到了学校，等候为家长解决问题。 　　家长们到孩子所在班级并签到。他们准时到会的身影，总是能带给老师们满满的能量。 颁发奖状 　　各班班主任和任课老师分别向家长们介绍班级情况，分析本次期中考试情况，并就如何正确引导孩子培养良好的学习、行为习惯以及如何注意安全等与家长们进行了交流与沟通。 　　家长会上，班主任们也向家长们介绍了学校的一些规章制度和需要家长配合的事宜，加强家校合作。 　　王校长向家长们介绍了这段时间突出的德育问题和学校管理工作开展情况，并就“家长如何管理好自己的孩子”与家长做了经验分享。 她指出，家长是孩子的第一任老师，家长们要以身作则。孩子将来会成为什么样的人完全取决于父母是什么样的人，父母爱读书，孩子自然也会喜欢上读书；父母爱玩儿手机，孩子自然也会被手机吸引。有一个一直老生常谈的问题就是“以身作则”，做父母的一定要给孩子树立一个正确的榜样。　 　　本次家长会在老师与家长们的和谐交流中圆满结束，拉近了学校与家长间的距离,融洽了教师与家长的关系。同时也让家长了解培育孩子的新方法、新理念,使老师和家长在教育孩子上形成合力,对学校工作和孩子们的发展都起到了良好的促进作用。 一切为了孩子，为了孩子的一切，让我们用心陪伴，静待花开，家校合作，共筑孩子的美好未来！