<p> “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”11月27日是藤县小学语文骨干教师培训班开班的第四天，行程依然安排得很紧凑，上午到南宁市琅西小学进行基地研修，下午返回凯里亚德酒店聆听专家讲座。</p> <p> 上午8:30，我们来到位于碧波荡漾，景色怡人的南湖之滨的学校——琅西小学。学校副校长带领着老师们在校门口热情迎接并详细介绍其校园文化。</p> <p> 走进校园，我们沿路参观了天鹅湖和青琅园。鲜花盛开，绿草如茵，别致的风景为校园增添了另一番风采。</p> <p> “铃铃铃……”下课铃响了，学校的大课间时间到啦！看，每个班穿着本班特色班服，迈着矫健整齐的步伐向我们走来。大课间安排分为两部分，一是课间操，二是特色课程。课间操整齐划一的步伐让我们感受到学生积极向上的精神风貌，而特色课程的抛绣球、接力赛，跳绳等，更是令我们叹为观止，忍不住为他们点赞！</p> <p> 学生大课间展示活动后，我们来到五楼多媒体教室观摩覃园老师授课。覃老师在教学过程中思路清晰，重难点突出，能够激发学生学习和思考的积极性，在整个教学活动中，保持了良好的教态和活跃的课堂气氛。</p> <p> 课堂结束后，中年级组就本节课进行了“以凸显问题驱动引导 落实学科核心素养”为题的研修汇报。听了他们的发言，我们更深刻体会到精心准备教学过程，设计有效问题对于提高学生语文素养的重要作用。最后，教研处主任袁丽萍以“夯实课堂教学，让教研成为常态”具体介绍学校教研活动的开展情况及取得的成果。</p> <p> 下午2点30，南宁市天桃实验学校冯秀萍特级教师给我们带来了精彩的讲座——基于“语用”能力目标课堂教学的有效策略。冯秀萍老师结合课堂案例，介绍基于“语用”能力目标的有效课堂教学方法和策略，提高课堂教学质量，促进学生核心素养发展。</p> <p> 第四小组学员代表韦飞宇发表课后小结。</p> <p> 一天的培训虽已落下尾声，但是我们的学习永不停歇，我们在忙碌中收获了沉甸甸的精神食粮，这其中既有观念上的转变，也有理论上的提高；既有知识的沉淀，也有教学方法的提升。致力于语文教学的我们，要付出更多的思考和探索，胸藏文墨才能对外绽放，多读多看汲取营养，每天进步一点点，才能在教育教学中遇见更好的自己！</p> <p>图文编辑：吴燕翘 熊健华 张娟琳</p><p>图片来源：吴燕翘 熊健华 张娟琳</p><p><br></p>