孝筑童心律己少年——濮阳县第二实验小学二年级班主任俱乐部纪实

濮阳县第二实验小学娄维

“母爱似针，父爱似线，一针针一线线，把亲情相连。在父母怀抱，幸福温暖，一天天一年年，快乐的童年......”2020年11月27日，伴随着歌声，在这个初冬的夜幕降临之时，濮阳县第二实验小学班主任俱乐部拉开了帷幕，此次活动由我校二年级承办。学校领导及各位班主任老师积极地参加了此次活动。 　　二年级的活动主题是“孝筑童心，律己少年”。二年级班主任老师表示，近期的班主任工作一直是围绕着“孝”字展开的，为何以“孝”为主题。年级主任娄维老师娓娓道来。 　　一、每个问题孩子背后都有一个问题家庭。二年级的班主任老师们希望围绕着“孝”展开的一系列活动能够对这些问题家庭带来一些改变，让“孝”字入驻每家每户，为每家每户带来爱和温暖。 二、让孩子学会自我约束。“无规矩不成方圆”，自从进入小学，每个班级的班主任老师们都带着孩子一起制定班规，修改班规。但低年级的孩子年龄较小，自制能力稍差。班规对他们的束缚力较小，于是二年级的班主任老师希望能够以“孝”为切入点，让孩子感知父母的不容易，知道每个人身上都有着属于自己的责任，从而实现自我约束。 三、打破冰冷的条条框框，给孩子一个有温度的教室。“作为一名教师，想让自己的孩子遇见怎样的老师，自己就先成为一名什么样的老师。”这是二年级各位老师的座右铭，条条框框的规矩对于性格比较顽劣的孩子而言，显得有些冰冷，有些压力感，甚至会物极必反。老师们希望用“孝”来唤发出孩子本真的东西。 　　娄维老师分析的头头是道。在大家的期待中，迎来了此次班主任俱乐部活动的主题部分：学生展示，家校沟通，学生案例分享，小豆丁实施记录。 　　二年级的学生们穿着整洁的校服，戴着鲜艳的红领巾，精神焕发，围绕着“孝”呈现了两场精彩的展示，相信他们个个都是孝心好少年。 　　“孝”是建立在学生和家长之间的，如果一味地给学生做工作，没有家长的爱和正确的引领做前提，孝心则无处安放。于是，家校沟通显得格外重要。经验丰富的董永红老师结合实际案例，让各位班主任老师收获颇丰。董老师指出，想要做好家校沟通，老师的心态尤为重要，要有一颗爱心，一颗公平的心，一颗宽容的心，一颗平常心。董老师坚信滴水穿石的力量，办法总比困难多。 　　年轻的靳阳静老师则从班级实际做法出发，给大家分享了自己班级教育学生和家校沟通的方法。靳老师悉心教导班级的孩子，当父母生病了应该怎样做，父母下班了应该怎么做，父母不在家时应该怎样做......这些小细节对班级里孩子们的孝心有了明确的指向。孩子一天天在懂事，家庭氛围也在悄悄地变化。 　　二年级的孝心活动方案是“21打卡，养成自律好少年”。从孩子们日常做家务的剪影中，不难发现“孝”这颗种子已经在他们心中生根发芽，并起到了潜移默化的作用。 　　文静的郭凤然老师用学生的真实案例证明了孝心活动对孩子的改变。结合学生的年龄特点，郭老师经常在班里讲一些孝心故事。对于那些顽劣的孩子，郭老师从来没有想过放弃，郭老师用孝道在慢慢地感化着他们幼小的心灵，教导他们先成为一名懂事的孩子再成为一名好学生。郭老师积极地利用学校行为银行里的小豆丁对学生加以激励，可谓“润物细无声”。 　　娄维老师很开心地谈起孝心活动对自己和学生的改变。面对班级不遵守纪律的学生，娄老师不像以前那样训斥，而是心平气和地说：“我是你的老师，我在讲课，你们应该尊重我。”在这样的氛围下，孩子们懂事了，长大了。懂得了惜时，懂得了感恩，懂得了自律。 　　最后，二年级的老师们给大家分享了本年级是怎么运用小豆丁，行为银行存折和校币的。有心的老师们给孩子们设置了可爱的学习用品，对应着不同金额的校币。给孩子们打造了一个积极上进，温馨愉悦的学习环境。 　　二年级班主任俱乐部活动结束了，班主任俱乐部领头人马晓辉老师为在坐的老师指点迷津，把自身的经验分享给大家。敬爱的邢校长为此次活动进行总结性发言，邢校长期待每一位老师都能够用心做教育，不放弃每一个孩子。 　　父亲没有因为赚钱辛苦而放弃工作，母亲没有因为孩子不听话而放弃养育，每一个学生也不要因学习中吃了一点苦头就选择放弃。“孝筑童心，律己少年”是我们每位老师的美好夙愿，愿我们的学生永远记得，每个人身上都有一件应该做好的事，你我共勉......