<p> 恒昌店巷小学二年级的小朋友们刚刚经历了乘法的学习，每天都在和口诀、数字打交道。可是学完之后，感觉一团糟，口诀中的乘数和积彻底混淆！</p><p> 怎样能加深记忆，让机械重复、枯燥的学习充满乐趣呢？</p><p> </p><p> 来看我们二年级开展的项目化学习——《创意乘法口诀表》。</p><p><br></p><p><br></p> <p> 进入小学以后，在数学科目中乘法是重要的运算知识之一，这是在加法、减法之后数学运算的加深。在理解乘法含义的基础上，我们应当对小学乘法口诀表进行背诵，这样在今后的运算中能快速地计算。记忆乘法口诀表的重要之处就在于此！</p> <p> 我们发现:乘法口诀的算式按照一定规律排列有助于记忆！</p><p> 以上面这个图举例:</p><p> 首先，可以观察数字下方划了横线的算式，都是乘数相等。如果按列来背诵乘法口诀表，就用这个来记忆每一列的第一个算式。其次，我们分别以蓝色和粉红色方向观察这个表，观察第一个乘数和第二个乘数的两个方向的变化规律，那么我们就可以简单地记住对应的口诀了！</p> <p> <span style="color: rgb(51, 51, 51);">同学们在任务驱动下，展开自主学习，讨论乘法口诀表中乘数与积的排列规律</span>，从构思设计、打草稿开始制作，到最后的涂色加工，每一步都小心翼翼却又满怀期待。</p> <p> 孩子们的作品，完成地出乎意料的好！作品五花八门，琳琅满目，充分发挥了他们的想象力和美术功底，表达了自我的喜好，非常有个人特色!</p><p><br></p><p> 来看看，你最欣赏哪幅作品？</p> <p> 最后，孩子们自己布置了作品展览会，小作者们还会为自己的作品进行展讲，大家可以互相欣赏，彼此学习!</p> <p><br></p><p> 通过这次的项目化学习，学生们在乘法口诀的学习中，积累了较多的直观经验。在画图中体会“乘数与积对应关系”，在画图中建立知识间的联系、在画图中体验数学的乐趣。他们的生活习惯、思维习惯、创创力、想象力、观察力、动手能力等都得到了培养，相信这些能力和习惯一定会让孩子们后续的学习、生活受益匪浅～</p> <p>编辑:李 霞</p><p>供图:李 霞</p><p>审核:郝 佳</p>