<p> 相约新课堂，达标共成长！根据山城学区教研室楚主任要求,定于2020年11月25日下午1:50在枣树岭小学举行低年级数学新课堂达标：教师专项达标课。</p> <p>新课堂达标：教师专项达标时间安排表。</p> <p> 王校长现场书写即将举行新课堂达标的课标语，即：山城学区低年级数学新课堂达标活动。娴熟的书写方法，体现了教师的基本功及优秀的自身素质。</p> <p> 低年级数学新课堂达标课开始啦！齐聚山城学区12所学校低年级数学骨干教师，聆听我校曹晓燕老师执教的青岛版一年级数学上册《认识图形》。</p> <p> 曹老师精彩纷呈的课堂，注重培养孩子的兴趣，精心准备的每一个教学环节，让孩子在玩中学到知识，学会认识图形，并用自己的语言说出各种图形的特点！进而突破教学难点！</p> <p> 讲、听、学整节课印入孩子大脑中的每种图形，感知图形的特点。</p> <p> 孩子们对图形认识意犹未尽！</p> <p> 说课环节，曹老师针对教学目标，重点，难点说出自己的教学过程，让教学设计融入课堂，二者有效合一，做到“润物细无声”提现了备课是上课的前提！</p> <p> 进入评课环节，在山城学区教委教研室李主任引领下，老师们踊跃发言，集思广益！互动互学，互相切磋，达成共识！</p> <p> 新课堂达标严格要求依据课程纲要，朱主任为低年级数学教师解读课程纲要，让课程纲要融入每节课，并常态化学习。</p> <p> 课堂教学既是一门技术，也是一门艺术。水平越高的课堂，艺术成分越多，创造性要求也越高，因此理想的课堂教学与现实总有一定的差距，我们研讨的是一个永恒的话题。哲学上说，理想源于现实，却高于现实，理想在一定条件下可以转化为现实，而这却需要我们从实践中获取。相信在各位数学老师不断实践的过程中，不断追寻理想课堂教学中，我们能看到更多山城学区低年级数学的教育的风景，让孩子们享受到更有意义的新教育。随着新教育对教师的要求越来越高，需不断更新理念，改变教学方法，思想与时俱进的今天，让我们与新课堂一路同行！</p><p> </p> <p> 李主任对本次活动作出肯定，指出新课堂达标要人人参与，人人达标，建立长效机制，打造更精准的数学课堂！</p> 集思广益