<p><span style="color: rgb(54, 10, 9);"> 为全面有效提升教师信息技术素养，促进教师信息技术与教育教学融合创新发展，以适应新时代信息化发展，依据《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》(教师[2019]1号)和《海南省教育厅关于实施中小学教师信息技术应用能力提升程2.0的通知》及《海南省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0整校推进实施指南》要求，来自海南省各市县的一百余名园级领导干部及教师齐聚海南森林城市酒店培训基地一起开启为期五天的研学之旅！在这里我们聆听专家课程，与学友畅叙己见，收获所需要的智慧、遇见前方更好的自己！</span></p> 交流准备 <p><span style="color: rgb(54, 10, 9);"> 今天是培训的最后一天，但是我们可爱的园长和老师们的研修热情丝毫没有减弱，早早就来到了教室等待交流学习研讨。</span></p> 分享交流 <p><span style="color: rgb(54, 10, 9);"> 经过了一个上午的头脑风暴后，最后大家集思广益共同交流研讨制定出了属于各组的园本研修方案。下午将由五个组的代表教师从各园的教研组组建的模式；教师专业能力成长的路径；实用、助力教学的信息技术小工具；所在园所园本研修的形式和内容四个方面进行交流分享。</span></p> <p><span style="color: rgb(54, 10, 9);"> 各位园长、老师们聚精会神地听着老师们精彩的分享并做详细记录。深刻体会到这信息爆炸的时代，信息技术对个人专业成长的内涵，领悟到了做好个人专业成长和园所规划的重要性。园长老师们的分享针对性、实用性强，引起了与会教师的共鸣。</span></p> 专家点评 <p><span style="color: rgb(54, 10, 9);"> 最后， 夏树铭教授从园本研修方案总目标的制定、具体目标的制定、能力点的选择、考核机制、行文流程等五个方面讲述了如何具体落实信息技术应用能力提升2.0的园本研修。强调到各园所在制定本园园本研修方案时一定要基于以下四点： 1.基于园所发展的需求 2.融入园所计划安排 3.以活动为载体 4.落实“技术”学习，“应用能力”提升。</span></p><p><span style="color: rgb(54, 10, 9);"> 通过交流研讨学习，不仅增强了教育的使命和责任感，更深的领悟了一些有助于科学制定“本园信息技术应用能力提升工程2.0园本研修规划方案”的方法与技巧,让我们在信息技术教育教学理论与信息技术实践应用方面又增加了许多有益的知识，理论水平也得到了一定的提升。</span></p> <p><span style="color: rgb(54, 10, 9);"> 几天的学习使我们受益非浅，真正领会到了2.0信息技术强大理念，也发现了我们在教育教学工作中许多欠缺的地方，感触颇多。我们一定会借此培训的东风，将本次所学到的知识运用于本园教育教学工作，积极开展教研活动，努力形成各园独特的教学风格和特色。让信息技术应用能力提升工程2.0研修成果在海南的每一所园所结果开花，全面提升教师教学水平，实现园所跨越试发展。</span></p> <p>编辑：黎慧婷</p><p>审编：符祥芳（17组）甘群伟（18组）</p>