<p> 为培养我省小学生数学学科核心素养，促进教材使用地区之间的交流、学习，提升参研教师的专业素质，不断优化课堂教学质量，2020年“四川省小学数学（西师版）课堂教学观摩研讨活动”于11月25日至27日在泸州市泸州师范附属小学城西学校成功举行。资阳市教科所向东老师带领资阳市各区（县）教研员及数学教师代表参加了此次盛会。</p><p><br></p> <p> 本次活动中，雁江七小徐廷焱老师代表资阳市执教《不规则图形的面积》一课，获得专家与参会老师们的高度评价。</p> <p> 徐老师在开课之初，通过和学生齐唱《我和我的祖国》，观察祖国陆地轮廓图，欣赏祖国的壮美河山，让学生为祖国感到骄傲和自豪，既培养了学生的爱国情怀，同时又让学生在这样的情境中产生了“如何求出不规则图形的面积”这一问题，从而顺理成章地引入新知。</p><p><br></p> <p> 在新授环节，徐老师从三个层次展开探究活动：第一层次，让学生自主探究，利用已有的知识经验找到解决问题的策略。策略之一：利用数方格进行估计，策略之二：转化成学过的规则图形，再估算面积。第二层次，比较两幅不规则图形的面积，既是前面解决问题策略的运用，又在运用中升华，即面对不规则图形，脱离方格，通过分割，再旋转、平移，发现不规则与规则图形之间可以转化，让解决问题的策略有所提升。第三层次，在想象中创造新的不规则图形，通过想象与转化在不规则与规则图形之间架起勾通的桥梁。三个层次的递进，让学优生获得了成功，同时也让学困生获得了发展，最终很好地实现了教学目标。</p> <p> 徐廷焱老师精炼的数学语言，巧妙新颖的教学环节设计以及大方沉稳的教学风格受到重庆北培区教师进修学院张泽庆及参研教师们的高度评价，不仅展现出雁江七小数学教师高水准的专业素养，还展现出资阳市数学教研欣欣向荣的景象。</p> <p> 选择这一节有难度的课，对执教者和整个教研团队都是一个挑战。最初拿到课题，大家一片迷茫，不知从何下手？教研团队不断思考：怎样从常规的教学中走出来，体现本节课在单元中的教学地位，落实核心素养发展学生的空间观念。在省教科院尤一老师，市教科所向东老师，区教研室刘宗泽主任等专家的引领下，大家在迷茫中找到了方向。在七小副校长王瑞杰的带领下，七小的数学教研团队齐心协力、团结协作，找素材、寻思路。数次的研课、磨课，反复试讲，在每个环节中不断挖掘亮点突破难点，最终实现了核心素养培养的落实。</p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">资阳市教研团队及徐廷焱老师获得荣誉证书</b></p> <p> 徐廷焱老师在省级数学研讨活动中呈现出的精彩表现，离不开自己的刻苦勤奋；离不开来自雁江七小领导和老师们亲切的关怀；也离不开一小、二小、三贤九义校等兄弟学校的鼎力支持；更离不开市区数学教研团队的专业引领和精心指导。相信在教师们的不懈努力之下，在各级领导们的关怀和帮助下，雁江七小的教研将异彩纷呈，更上一层楼！</p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">兄弟学校磨课</b></p> <p> 撰稿：刘诗梦</p><p> 审稿：王瑞杰</p>