小路读书会 <p> 在女儿4.12班语文老师朱老师的督促下，我和女儿开始从拾起我们的亲子阅读。记得自己学生时期是极喜欢和他人一起分享读过同一本书后的心得感悟的。没想到，如今在老师们的引领下，可以和自己的孩子一起分享读同一本书的心得。让家长和孩子在思想层面交汇。</p><p> 女儿给我们的读书会起了”小路读书会”的名字。译为:每读一本书都如开始一场新的旅程，而我和女儿同读一本书，会各有各的路径，领略的风景也各不相同，这小路一条条的都是书的作者所铺就，我们在其中各览景色体会不同的感悟，读完同一本书后，在此分享，在书中的阡陌中交汇，相互交换自己淘到的闪亮。</p><p> 这次我和女儿选择的是《窗边的小豆豆》，这本书和女儿原来读过，如今重温，又有新的收获。</p> <p>一：《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼中的怪怪的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。</p> <p>二： 作者简介：黑柳彻子 1933年出生，至今仍健在。她是日本著名的作家 著名的电视节目主持人 联合国儿童基金会亲善大使。《窗边的小豆豆》1981年出版后，一版再版成为当时日本畅销量最大的一本书，后来书被译成了33种文字，中文简体版窗边的小豆豆出版至今，雄踞畅销书排行榜长达八年之久，被广大媒体和读者评为”世纪最有价值图书”。而且作者本人登上了:全世界作家富豪榜第七位！</p> <p>三 ： 书中有趣的事。我和女儿共同觉得是“放回原处”这一则很有趣。讲的是小豆豆心爱的钱包掉进了粪坑里，她没有选择哭泣，而是想办法。找到工具，一把长把的舀子从厕所出口处往外挖，希望可以挖出自己的钱包。结果舀出来的东西堆成一大堆，校长路过，看到她的这种行为没有制止，没有指责，也没有帮忙。知只关切的问她在干嘛，得知她原由，便像好朋友一样的说，“弄完后再把这些全部都放回去哈”。最后小豆豆也没有找出她的钱包，挖出的东西堆成了小山！小豆豆按照和校长的约定把小山全部都放回去。又用舀子把渗进粪水分的泥土也挖干净，最后把土地弄平，放回工具，回去睡觉了。小豆豆钱包虽然没有找到。但是，她的失落因为自己努力掏粪寻找而抵消了很多。所以，那晚她很快就进入了梦乡。妈妈觉得这个校长真是一位了不起的人！他对待小豆豆，像对待大人一样的心境，去平等地看待，尊重小豆豆的想法。 </p><p><br></p><p><br></p> <p>女儿在没有重温这本书的情况下，叙述“放回原处”。原因，经过，结果其中的每个细节几乎分毫不差，而这本书是在她两年前读过的。这记忆力太赞了！</p> <p>书中的游戏</p> <p>四： 读书后感悟，我借用书中小林校长的一段话来表达:“无论哪个孩子，当他出生的时候都具有优良的品质。在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围环境的影响，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以我们要早早的发现这些‘优良的品质’，并让它们发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。”</p>