<p> 为促进全省幼儿教师的专业成长，加强教学设计与组织规范性，有效提升教师专业技能。北京学前教育协会教师培训专业委员会，北京中幼教育科技研究院等单位经研究决定，特定于2020年11月21日-22日在“南昌市”举办“疫散花开、为你而来---基于儿童发展的幼儿园游戏与游戏化教学观摩活动”。</p> <p> 游戏是幼儿园教育的基本活动，教学与游戏相融合是游戏化教学的主要特点,让游戏精神贯穿幼儿园教育教学活动,让幼儿在自由、快乐中享受学习。</p><p> 通过学前教育教学名师的示范、讲解，引领我们探索课程游戏化背景下如何有效开展游戏化教学并引导教师关注幼儿发展的核心经验，提高游戏教学活动有效性。</p> one day~ <p> 著名学前教育家许卓娅教授在首日给我们带来两场专题讲座：[创造性的游戏化歌唱活动]及[幼儿园团体律动游戏教学]</p><p> 在讲座中，许教授分别向我们讲解经典案例分析、游戏式音乐现场教学示范、操作体验、领悟艺术教育等方面知识。</p> <p> 经过许卓雅老师讲座分析，引领我们展开一种新思考，教育不是给不给“范”的问题，而是在于过程中怎么引导、启发。教师应当给出适当的“范、例”，引导孩子一步步模仿、理解、应用、创造。</p><p><br></p> <p> 以幼儿园团体律动游戏教学为例，在游戏设计中我们可以从幼儿的经验兴趣出发，同样的歌词可以用任何曲调来演唱，同样的曲调可以用来演唱任何歌词。</p> two day~ <p> 次日，领略了两位名师给我们呈现的游戏化课程。</p><p> 李漫老师分享的两堂语言活动《不一样，没关系》《恐龙妈妈藏蛋》，及专题讲座：基于儿童发展的早期阅读启发性引导。在活动中我们可以发展孩子的语言能力，感知词汇、语句。以及移情，让孩子现在对方的角度，感受故事中角色的情感。</p><p><br></p> <p> 潘浩瀚老师两堂体育游戏活动：《灵巧的身体》、《欢乐时光》。无论是方位的练习还是身体平衡感灵敏度的练习，都是在层层递进中反复练习，得以掌握。</p> <p> 在潘浩翰老师专题讲座：学前儿童游戏中运动核心经验的实施途径和策略中，又令我们了解体育游戏类型多样，除锻炼孩子的体质外，还培养了孩子的意志品质，创造了与同伴交往的机会。</p> <p> 通过本次培训学习，我们认识到提升自身专业能力，对幼儿园游戏化教学的重要性。 作为老师，要设计一个好的活动，要去了解孩子理解孩子，学习教学方法，在活动中能把握住孩子的亮点。在轻松愉悦游戏氛围中获得发展。</p><p> 在今后我们愿与孩子共学习、同进步。不断更新自己的教育理念，提高自己的教育能力，增强自己的专业素养。在学习道路中继续前行！</p> <p><b style="color: rgb(128, 128, 128);">编辑：程梦铃</b></p><p><b style="color: rgb(128, 128, 128);">单位：苏家垱中心幼儿园</b></p>