以赛促教共成长，观摩研讨明方向───记羊头镇2020年小学教师教学技能比赛

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有人说最美的风景在路上，        也有人说最美的风景在远方，        对于一名教师来说，最美的风景在课堂。 　　为了促进我镇教师专业成长，提高教师综合素质，不断提高课堂教学业务水平。2020年11月25、26日羊头镇小学教师教学技能比赛在羊头镇中心小学举行。16位来自各学区的青年骨干教师展开激烈的角逐。 比赛日程表 　　比赛形式有“课堂教学”和“说课”两种。比赛前，所有参赛选手抽签决定讲课顺序、讲课班级。 　　比赛中，讲课教师有条不紊，学生展示精彩不断，教学效果显而易见，充分展示了过硬的专业技能和独具特色的教学风格。 语文课堂教学展示第一天 　　虽然天气有点冷，但是听着语文老师们声情并茂、抑扬顿挫的讲课，简直就是一种享受。 第一节课，板坝完小的陈志连老师执教六年级语文《伯牙鼓琴》，通过以读促悟，以读悟情，教学共生，如雨入水，相融无痕。课堂上，孩子们读出节奏，展开想象，读出画面，濡染学生的心性；链接生活，读出情感。 　　第二节课，马山完小的卢虹珍老师执教《我要的是葫芦》从重读关键词，寻找形容词，仔细看标点三个方面指导孩子朗读。“我要的是葫芦”，“有几个虫子怕什么！”“他盯着小葫芦，自言自语地说”，抓住关键词句，通过指名读，带读，齐读，合作表演读等多种方式的读，从多个角度引导孩子领会葫芦主人的心态，以读悟文，品析文句。 　　第三节课，羊头镇中心小学的刘思明老师执教《美丽的小兴安岭》。“美”是这堂课的魂，文章描写的景物美，语言美，刘老师用美丽的形象，精美的教学语言，完美的课堂驾驭能力，为我们呈现了一节美妙的语文课，给学生和听课老师一种唯美的享受。 　　小兴安岭这么美，如果让你去小兴安岭旅游，你会选择什么季节去呢？与同伴说说自己看法吧！ 　　第四节课，金竹完小的李小燕老师执教《牛和鹅》，抓住“挣脱”“连飞带跳”“落”等词语让让学生感受鹅的害怕以及“飞快”“提”“握住”等词语感受金奎叔对鹅的不害怕，并采用多形式的朗读内化词语加深体会。在设计中能始终围绕文本思想内涵组织教学，语文人文性特点落实到实处。 情到浓时，手舞足蹈！ 认真听课的老师们，堪称座无虚席！ 第二天 　　大家再把目光聚焦在比赛的第二天，11月26日，我们迎来了数学组比赛，瞧！她们精彩的表现。 数学课堂教学展示 　第一节课，松木完小的周小婷老师执教三年级数学《去游乐园》一课，结合了具体情境，引导学生发现数学信息。利用独立思考与合作交流相结合的方法，给学生足够的时间和空间动手操作，想一想，算一算……在体现算法多样化的同时，让学生理解算理。 　　第二节课，羊头镇中心幼儿园的韦冬菊老师执教的《长方形的周长》，韦老师教学中恰当借助了多媒体辅助教学，弥补学生感性认识的不足，实现从抽象到具体直观的有效转移，易化难点、突出重点，通过课件演示促使学生多思考,发展了学生的思维。以培养学生的思维为核心，重视学生知识的探索过程和方法的指导。 　　第三节课，中红完小的虞冬凤老师带来生动有趣的游戏课堂，三年级小朋友在抽奖答题等活动中体验学习数学的乐趣。 以去泰兴超市购物开课引出小数，在教学过程中，教师注重调动学生的学习积极性，提出的问题从学生角度出发，教态亲切，课堂气氛十分活跃。 发红包啦！谁能把红包上的数读对，谁就能领到红包。 　　第四节课，羊头镇中心小学的卢新花老师执教的《三角形的面积》卢老师引导学生通过平行四边形面积公式去推导理解和掌握三角形面积计算公式。在教学中注重培养学生自己动手操作，从操作中掌握方法，发现问题，解决问题的能力。 瞧！评委和观摩学习的老师们听得都入了迷！ 大显身手时刻 数学来源于生活，服务于生活。计算流动红旗的面积，看谁算得又对又快。 一年一度的森林运动会开始啦！看谁最快跑到终点！ 遇到问题咱不怕，小组力量战胜它！ 实在想不通老师点，老师一点全都明😄 语文数学说课 11月25日下午、26日下午，八位老师分别说出自己的教学设计与理论依据。 点评总结 　　比赛结束后，语文辅导员黎立林、数学辅导员董志萍分别对语文和数学赛课情况做了精彩的点评和总结，肯定了教师深挖教材，目标定位准确，课堂设计巧中有实，将思考的主动权还给学生等优点，也提出了合理化建议。 　　经过两天的精彩赛课，在评委老师们公平公正的评分下，16位老师激烈的角逐结果瓜熟蒂落。 语文课堂教学获得一等奖的有刘思明、陈志连两位老师；获得二等奖的有卢虹珍、李小燕两位老师。语文说课获得一等奖的有:吴绿园、黄凤珍两位老师；获得二等奖的有林熙、陶琴两位老师。 数学课堂教学获得一等奖的有虞冬凤、卢新花两位老师；获得二等奖的有韦冬菊、周小婷两位老师。数学说课获得一等奖的有:黎程、唐文娇两位老师；获得二等奖的有李琳、岑玉丹两位老师。祝贺以上16位老师🎉你们是最棒的！ 语文辅导员黎立林、数学辅导员董志萍给获奖者颁奖。 　　本次比赛是教师教学技能的一次大展示、大检阅，是教师个人教学水平的一次大提升，更是一次教师们相互学习与交流的好机会。通过这两天的交流与学习，必将提高我们课堂教学水平，教育教学质量将会更上一层楼。 编辑:白玲审核:董志萍