<p> 转眼大半个学期过去了，11月中旬我们完成了期中测试，大家都迫切地想知道孩子半个学期的学习情况。在今天学校召开了家长会，为了此次会议，作为班主任，我挑灯夜战了一周。</p><p> </p> <p> 说起学习，作为家长第一反应就是孩子成绩如何？星期三学校印发了《邀请函》，我同时在邀请函上面把学生的成绩一个一个写上去，学生把邀请函带给家长的时候，也把成绩给家长看了。</p><p> 教育从来就是三言两语能解决的事情，得知本周五要召开家长会，我星期一就着手准备了。我把家长们关心的问题，孩子的在校学习情况、日常表现，教师教育教学等方面，一一记录下来，经过几个晚上的奋战，完成了10页纸的汇报。</p><p> 每次家长会，这些精心准备的资料成了一个特色。学生和我一起学习的事情实在不能长话短说，这样细细地记录对于我们都是宝贵的回忆。家长也可以在空闲之时翻看，了解孩子半个学期的学习，可以从中知道老师的想法，拉进老师和家长之间的距离。</p> <p> 本周三，班上举行了一次“儿歌大赛”，主要是为了鼓励班上学生大胆发言，勇敢秀出自己。在这次活动中，却意外收获了一大批可爱的小歌手！结果这两天一直追着我跑：“老师，我还会唱其他的歌，老师，我还可以表演吗？”</p><p> 想着马上就要开家长会了，可以利用这次机会再磨炼他们一下：“唱得好的可以在家长会上表演！”一到课间，办公室就被班上孩子挤得水泄不通，纷纷展示自己的才艺，有才能的人是不会被埋没的。经过几轮筛选，唱跳俱佳的几位女生脱颖而出，特意给她们留了一个节目《听我说谢谢你》，一路走来，感谢师长们的辛勤付出！</p> <p> 课间，班长自告奋勇：“老师，家长会我可以也表演一个节目吗？我会跳舞！”当即让班长表演，小女孩也不拘谨，拉丁舞说来就来。办公室一众老师的目光都被吸引过来了，纷纷肯定道：“这个可以，这个不错！”</p><p> 其实，比起老师和家长来，孩子们更在意这一次家长会。为了办好它，孩子们十分积极，有才的献才艺，有力的出力气，组织能力强的主动请缨帮忙招待家长。</p><p> 从今早起，孩子们就纷纷前来毛遂自荐：“老师，我留下来接家长！老师，我家离学校近，让我留下来帮忙！老师，我会唱《感恩的心》，让我再表演一个！老师，我力气很大的，让我留下来打水……”看着那一双双闪着光望着我的眼睛，还是果断拒绝了他们。</p> <p> 班上有节目的女生都留了下来，这么多次家长会以来，这是我最放松的一次。班长副班长自觉在操场迎接家长，其他女生有的带领家长进班级，有的帮助家长签到，有的给家长发资料，有的给家长倒水，还有的拿糖果送给参加会议的小弟弟小妹妹。</p><p> 有这么多能干的小助手，是老师的幸运，更是家长们的福气。</p> <p> 看到孩子们这么期待，我也不能马虎。趁着班上学生吃午饭的空挡，我马不停蹄地办起黑板报。</p><p> 从星期一我就想好了这次会议的主题——好习惯，使人受益终生！经过长期的观察，班上学习习惯、行为习惯好的学生，在各个方面都很出色，接受知识能力也强，这些孩子总是能一点就通，学习上也是触类旁通。</p><p> 好习惯的养成是一个漫长的过程，而坚持就是唯一的途径。不光需要孩子坚持，家长的坚持才是孩子源源不断的动力。</p> <p> 这次家长会，我们针对孩子的家庭作业做了一个详细地探讨。看来孩子不写作业已经成了让家长和老师头疼的首要问题，老师要严管，家长会配合，相信在我们师长共同的努力下，学生会有所改进。</p><p> 班上好些家长也针对孩子的特殊问题，和我进行了面对面交流，提出了一些建议，希望对内向胆子小的学生，多给他们一些鼓励，多多锻炼他们。</p><p> 对于学生的个别问题，家长也时刻关注着，都问我孩子在校有没有做出改变？</p><p> 除了老师，最了解孩子的莫过于长辈，我们都是想让这些孩子做好自己，往往苦于没有办法、无计可施。这一次家长会让老师和家长走得更近，更加了解彼此的想法，在今后的教育工作上，我们能更好朝一个方向使劲！</p> <p> 家长和老师一样，我们关心孩子的成绩，也更关心孩子的各方面的成长，都希望把孩子培养得更全面。</p><p> 家长会作为一个契机，让我们走得更近，今后学生的教育，孩子的培养，我们携手同行！</p><p> </p>