<p> 地拥金陵势，城回江水流。南京，江南佳丽地，金陵帝王州的六朝古都，有着深厚的历史文化底蕴。2020年11月22日—27日，我们有幸参加澄江市中小学学校领导力提升高级研修班学习，在市教育体育局副局长李志勇的带领下一行32人来到南京，开始为期一周的学习培训。</p> <p> 一周的时间里，大家一起学习思考，一起交流碰撞，一起生活成长，紧张而又充实，丰富而又多彩。从22号晚的开班仪式起，我们与各位专家、各级名校零距离接触，感受到南京先进的教育理念、创新的课程改革、特色的学校活动。</p> <p> 南京市人民中学的“以学定教，因性施教•彰显汇文文化”让我们感受到学校质量立校、文化兴校的品牌教育；南京市第二十七中学以“目标引领迎机遇，科学应对开新局”砥砺前行、迎头赶上；南京市南湖第二中学以“格物致知、知行合一、学生本体、创新超越”为办学理念，打造特色课程，建立前置性补偿教学，致力提高学生成绩；南京市建康路小学在“慧学至博•砺行尚雅”的校训下发展“博雅文化场，发展每一个”，让学校环境育人，队伍育人，管理育人，培养“博雅”少年。</p> <p> 专家们的讲座如同一盏明灯给我们指明了前进的方向。南京玄武区教师发展中心主任丁加旗老师的讲座《教育教学改革与教研转型》，告诉我们要求真务实，把握教研先行的规律性；聚焦问题，把握教研先行的针对性；聚焦以课堂为中心的教学改革，侧重学科具体教学的实践操作。</p> <p> 南京市秦淮区教师发展中心副校长聂永春老师的讲座《瞄准课改目标•推进教学改革》，从三个方面告诉我们：要把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点；把提高质量作为教育改革发展的核心任务；要注意改革学习方式，注重减负增效，促进学生学习力生长。任何目标都会有一条抵达的路，选择走任何一条路，都需要汗水与智慧的付出，激情与生命的融入，研究的教师是幸福的教师！</p> <p> 南京市秦淮区教师发展中心副校长丁玉祥老师的讲座《如何提高学校中层的管理执行力》从六个方面告诉我们：学校中层领导要如何做有效的执行者，中层领导对上配合是助手，对下管理是能手，平级协作是好手，中层干部怎样做才能赢得上级信任，赢得同级配合，赢得下级拥戴……讲座层层递进，条理清晰，是指导中层领导工作的“百科全书”！</p> <p> 26日下午参观南京市中山小学，学校以中山文化背景开发课程特色建设，校长庄永洲从三个方面汇报了学校的品牌特色：中山小学的历史渊源与学校文化品牌进行整体建构，形成中山教育的新时代元素和内涵与特质；中山文化背景下的儿童文学实践与探索；基于地域文化背景的儿童文化建设的思考。庄校长是一位德才兼备，才华横溢的校长，他曾为学校挖掘的荷文化《孙文莲》谱词，抗疫期间上网课《抗疫歌曲赏析》，并创作歌词《妈妈，你在武汉怎么样》。他充分利用本校资源开发课程，指导学生撰写歌词，本校音乐老师作曲，本校学生演唱，充分展示了课程资源特色建设。正如庄校长所说：教师就是要让自己变成太阳，温暖周围的人，要善于用文艺方式表达对祖国的热爱！中山小学就是这样一所洋溢热烈教育情怀的学校！</p><p><br></p> <p> 27日上午，带着梦想来到南京市建邺初级中学，参观了校园建设，聆听校长对学校基本情况及办学情况的介绍后，我们观摩了一堂语文课《愚公移山》。授课老师以三个任务单为“施工图”展开教学，让学生以小组合作方式讨论学习完成每个任务。教师把传统的课堂教学知识点的灌输转化为以任务驱动问题导向下的学生自主学习，有效地提高了学生自主学习的能力，真正做到把“教师教”变成“学生学”，让学生人人有事做，人人都是课堂主人，学生的学习能力，分析能力，思维能力得到培养。真是“听君一堂课，胜读十年书”，这种教学方式的改革是我们的课堂今后的努力方向！</p> <p> 接着我们聆听了学校专题汇报《让每个学生的语文素养得到充分发展》。建邺初级中学加强教研组备课组建设，其中的语文教研组是南京市先进教研组，其工作特色“基于目标的任务单教学方式的建模与实践”成为引领学校课堂教学改革的主推手，推动学校各科课堂教学改革，有力地促进了学校教学质量的提升。学校的江苏省语文课程基地建设《基于初小衔接的初中语文课程基地建设》这一项目，促进了国家课程校本化研究的实效性，以提升学生的语文核心素养为最终目标，在国家课程、区域课程、校本课程的整体建设中立德树人，为学生的终身发展服务。</p><p> 《共享智慧教育•同创教育未来——建业初级中学智慧校园工作记》这一讲座从“智慧环境”“智慧管理”“智慧教学”“智慧课程”“智慧教师”“智慧校园”六个方面告诉我们学校怎样实施智慧教育，对提高学校教育教学管理的时效性真是大有裨益！</p> <p> 一周的学习虽然短暂，但收获颇丰，我们与专家老师、名校长一起探究经典的教育智慧，汲取教育的精华，每一步都是宝贵的财富，每一次都是成长的足迹，每一次互动研讨都是精神的洗礼！这次研习为我们今后的教育工作带来了新的活力和思考，对于我们推进课程改革，提升教研转型有了明确的指导。我们深刻认识到，必须积极加强课程改革，做课程的实践者，推动者！</p> <p> 一路走来一路惊喜，澄江市中小学学校领导们怀揣梦想，不负韶华，砥砺前行，满怀着希望在学习的道路上采撷一路芬芳，相信大家一定能为澄江的教育事业发展贡献芳华岁月，让先进的教育理念和创新方法在家乡的田野上香飘万里！</p>