<p class="ql-indent-1">春之盎然，夏之生机，秋之寂寥，冬之银舞。</p><p class="ql-indent-1">春生夏长，秋收冬藏，四季更迭，岁月流转。</p> <p class="ql-indent-1">在这初冬的十一月，由上饶市教研室主办，广信区教研室与广信区第八小学共同承办的2020年上饶市小学英语优质课例展示活动于26-27日在广信区第八小学如期举行。本次活动旨在促进上饶市小学英语教学的进一步发展，探讨小学英语教学的优化策略，提高小学英语教学质量，促进英语教师专业化成长。</p> <p class="ql-indent-1">本次共有19位来自各县区的教师参与比赛，分两个会场进行。在一天半的时间里，各参赛选手展现了精彩的课堂教学风采，为在场评委和听课同仁呈现了一节又一节各具特色，亮点纷呈的好课！</p> Let's talk <p>广丰区萃始小学陈梦老师执教三年级《Unit 4 We love animals Let's talk 》</p><p><br></p><p class="ql-indent-1">陈梦老师教学设计环环相扣，充满童趣，孩子们乐在其中，学在其中。</p> Let's learn <p>余干县禾山小学贺沙沙老师执教五年级《Unit 4 What can you do ?Part A let's learn》</p> <p>余干县石口中心小学张亚璘老师执教三年级《Unit 3 Look at me ! Part A let's learn 》</p> <p class="ql-indent-1">贺沙沙老师的课堂注重情景设置，运用多种丰富精彩的活动对所学词汇进行操练。张亚璘老师激情饱满，通过丰富的肢体语言呈现新词，寓教于乐，充满童真。</p><p><br></p> Story time <p>婺源县沱川学校宋慧敏老师执教五年级《Unit 5 There is a big bed Part C Story time》</p> <p>万年县第二小学罗兰老师执教五年级《Unit 1 What's he like? Story time》</p> <p>广丰永丰小学陈施老师执教三年级《Unit 4 We love animals Story time》</p> <p class="ql-indent-1">宋慧敏老师的故事课堂设计丰富多彩，有效，训练方式多样。罗兰老师通过游戏导入，活跃课堂，教学流程环环相扣，充满趣味性。陈施老师呈现的动物故事是同学们的最爱，把可爱生动的动物头饰戴到头上更是俏皮有趣，同学们紧跟着老师一起完成了整个故事的表演,精彩纷呈！</p> Let's spell <p>德兴银山小学周小敏老师执教四年级《Unit 1 My school Let's spell》</p> <p>弋阳县谢叠山小学牛莹老师执教四年级《Unit 3 My friends Let's spell》</p> <p>玉山县逸夫小学江莹老师执教五年级《Unit 4 What can you do? Let's spell》</p> <p class="ql-indent-1">周小敏老师口语流利动听，将丰富的肢体语言融入到语音教学当中，最后运用绘本拓展了新知。牛莹老师以复习旧知导入课堂，循序渐进，让学生在3项任务中边游戏边掌握o-e组合的发音。江莹老师将语音与情境趣味相结合，帮助学生在有意义的直观具体的学习材料中理解抽象的语音概念，通过各式各样的活动进行语音的反复操练，让学生在模仿发音的同时，享受到了学习英语的快乐！</p><p><br></p> Read &Write <p>横峰县第一小学许小华老师执教六年级《Unit 2 Ways to go to school》</p><p><br></p> <p>鄱阳县饶州街道澹湖小学汪燚君老师执教六年级《Unit 3 My weekend plan》</p> <p>玉山县瑾山小学黄然老师执教六年级《Unit 5 What does she do?》</p> <p>广信区第五小学郑慧玲老师执教五年级《Unit 4 What can you do?》</p> <p>铅山县明德小学王莹老师执教五年级《Unit5 There is a big bed 》</p> <p>弋阳县谢叠山小学夏莉老师执教五年级《Unit 3 What would you like?》</p> <p>鄱阳县鄱阳镇中心学校黄艳艳老师执教六年级《Unit 3 My weekend plan》</p> <p class="ql-indent-1">许小华老师教学设计合理，表达清晰完整，活动动静结合，具有实用性。汪燚君老师口语流利动听，将教材文本与鄱阳当地节日文化风俗结合，寓教于生活。黄然老师在讲到type一词时，用打印机的方式出现句子再配上键盘的敲打声，让人印象深刻。郑慧玲老师注重创新情景，整堂课围绕做任务帮机器人Robin增强wifi信号，让学生在真实的任务情境中学习及运用英语。王莹老师教学设计层层铺垫调动学生学习兴趣，运用TPR教学，使学生的注意力在最短的时间里被激活。夏莉老师板书精美，课堂充满活力。黄艳艳老师和蔼可亲，亦师亦友，课堂氛围融洽。</p> 课例展示 <p class="ql-indent-1">黄芝老师的课堂以一首"If you are happy"导入，既活跃了课堂气氛又复习了旧知，创设给Robin充电为主线的情境，将四项任务穿插其中。在黄老师的课堂上，学生是真正的主人，或独立思考或小组合作，或"小猪佩奇"趣味配音或“机器人”设计未来感十足。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">郑楚楚老师创造性的运用教材，将身边的生活情景融入课堂，由学习课本的语言知识融入到语言知识输出，引导学生运用目标语言，并在教学过程中用了多种新颖的活动，让学生在学有所成的同时，提高了学习英语的兴趣与自信心。</p> <p class="ql-indent-1">程群欢老师将真实情境引入课堂，通过完成任务兑换“优惠券”，极大提高了学生的学习积极性，让学生在真实的语境中学习英语，运用英语，提高了学生的综合语言运用能力。</p><p class="ql-indent-1"><br></p> 专心聆听 评委风采 学生风采 专家点评 <p class="ql-indent-1">赛后，广信区英语教研员张响宇老师认为，英语老师要树立学情意识，教材意识，课型意识，并从强化教师自身专业能力和专业素养，更新自身专业理念方面提出了宝贵的建议。</p> <p class="ql-indent-1">广丰区教研员陈修木老师认为一位优秀的好老师，不仅要教得精彩，更要让学生学得扎实，教学环节设计要紧凑高效，读写课要兼顾听说侧重读写。</p> 总结颁奖 <p style="text-align: center;">上饶市教研员姚玭老师进行颁奖</p> <p style="text-align: center;">一等奖获奖教师</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">二等奖获奖教师</p> <p class="ql-indent-1">此次活动既为参赛老师搭建了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的机会，也为其他教师创设了观摩学习博采众长、研讨交流的互动平台。以赛促研，以课促思，让英语教师得以专业的有氧生长。一次磨练，一次成长；一种付出，一种收获，教学之路无止境，我们一直在路上！</p><p><br></p>