立足圆的认识发展空间思维 —— 记华池县城关小学六（2）班数学手抄报评比活动

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为了进一步巩固“图形与几何”知识，让学生充分感受数学的魅力，以满足多样化的学习需求，拓宽学习领域，同时也为了更好的培养学生的数学应用意识和解决问题的能力，发展学生的空间观念，提升学生的数学素养，11月27日城关小学六（2）班开展了“圆的知识”数学手抄报评比活动。 　　在数学老师的配合指导下，孩子们积极响应，热情参与，认真查阅相关资料，精心设计，合理排版，细心涂色，独立完成或合作完成，有的孩子为了做到尽善尽美，甚至多次修改，反复设计，其用心程度让老师为之点赞。 王淼作品 王子赫作品 文蔷作品 闫颖欣作品 闫颖欣作品 高欢欢作品 杨舒琪作品 杨舒琪作品 刘雨轩作品 　　孩子们通过动手、动脑、绘图，把本学期所学的“圆的知识”通过不同的表现形式融入到他们的作品中，标题标新立意，内容全面丰富，一张张精美的手抄报展示出孩子们的童真，闪烁着孩子们的数学思想。 左婷婷作品 王伟权作品 杨雅雯作品 任怡霖作品 刘宇阳作品 杜俊哲作品 李佳成作品 张军豪作品 侯宗昌作品 张春海作品 张晶晶作品 杨亚楠作品 郝有娟作品 　　在手抄报制作的过程中，孩子们不知不觉把所学的“圆的知识”进行了一次梳理，培养了学生的归纳整理能力：在编写“你知道吗？”让学生再次走进圆的历史文化，激发了学生学习数学的兴趣；“公式集锦”，让学生温故知新，巩固了圆的基础知识；“漂亮的图案设计”，让学生掌握了平面图形的特征；“内方外圆，内圆外方”，让学生在几何直观中培养了数学推理能力；“圆面积公式的推导”渗透了转化的数学思想，进一步发展了学生的空间观念；“生活中的数学---井盖为什么是圆的？”让学生明白数学来源于生活又应用于生活……孩子们凭借着鲜艳的色彩，巧妙的构思，让手抄报色彩斑斓，妙趣横生。 棒棒的思维导图👍👍 作品集👍👍 优秀作品展 　　在评选的时候，老师看着一张张知识全面、个性鲜明、内容丰富的手抄报真是难以取舍，作品融童真童趣、美术功底、知识性于一体，充分展示同学们的创造力。经过评委们细致的评比，评出一等奖7名，二等奖8名，三等奖6名。 三等奖获得者 二等奖获得者 一等奖获得者 　　这次手抄报比赛活动，为孩子们开辟了一个别开生面的数学阵地，把枯燥乏味的数学复习变成了有趣有效的综合实践活动，丰富了孩子们的数学知识，开阔了学习视野。利用制作手抄报能培养孩子们整理知识、搜集知识、相互学习的能力，促进学生全面、持续、和谐的发展，让数学学习焕发出美丽的光彩。