<p><span style="font-size: 22px;">11月27日上午，中枢中心学校等一行18人到文化小学西华校区调研。此次调研从听课、评课、交流、观摩课间操、常规检查、听取校长汇报等活动展开。</span></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p><span style="font-size: 22px;">01.课堂教学</span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 22px;"> 调研组走进课堂，近距离、多维度的了解课堂教学实际、老师驾驭课堂的能力和学生的学习情况。西华校区34位授课老师以积极的平常心对待，进行常态化教学展示，不做作、不回避，将最为真实随堂课的上课状态呈现出来。他们以期发现问题，并获得分析解决问题的方法和指导，以求取更大的突破与成长。学生们在课堂上展示自己的学习习惯和学习态度，在课堂上认真听讲、积极交流、大胆展示，呈现出最为普通、积极的课堂学习状态。</span></p> <p><span style="font-size: 22px;">02.交流反馈，观摩课间操</span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 22px;"> 课后，各学科教研员亲切温和，耐心指导，从研读教材、教学设计、课堂调控、学情分析等多个细节进行指导。教研员们对教师扎实的教学基本功和专业素养给予了肯定，对学生良好的学习习惯给予了很高的赞扬。在肯定授课老师优点的同时，指出了备课、教材处理、课堂掌控存在的一些问题，提出了切实的改进意见和建议，期待寻找提高课堂效率的有效措施。</span></p> <p><span style="font-size: 22px;">03.常规检查</span></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><span style="font-size: 22px;"> 教研员对常规工作展开细致的检查，分别检查了学校各项常规管理工作和教师的教案、听课记录、业务笔记、学生的作业等，对学校教学工作给予肯定和高度赞许。认为学校管理工作扎实细致，彰显特色，教师们教案详实，书写工整，集体备课扎实有效。学生作业写得认真、整洁，老师们改得细致，有激励性的语言，教学相长，相得益彰。</span></p> <p><span style="font-size: 22px;">04.汇报总结</span></p><p><span style="font-size: 22px;"> 活动进行到第四环节，由文化小学西华校区余副校长向调研组领导、专家进行专题汇报工作！最后，由文化小学杜校长和中心学校钱副校长对本次活动作总结！活动圆满落下帷幕！</span></p> <p><span style="font-size: 22px;"> 倾心指导促研学，凝心聚力谋发展。文化小学西华校区将以此次调研为契机，在教学工作中继续组织教师深度挖掘教材，不断转变教学理念，稳步提高教学质量，提升学校内涵发展。</span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 22px;">教学，于探索中求精</span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 22px;">教师，于研磨中提升</span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 22px;">文化，欣乘暖冬研风</span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 22px;">奋进，我们且思且行</span></p>